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小学数学教学中的思维训练策略研究论文
摘要:本文旨在探讨小学数学教学中思维训练的有效策略,以培养小学生的逻辑思维、创新思维和问题解决能力。文章通过对当前小学数学教学现状的分析,提出了针对性的思维训练策略,为提高数学教学质量提供理论支持。
关键词:小学数学教学;思维训练;策略研究
一、背景分析
(一)小学数学教学现状与问题
1.教学方式过于机械:在当前的小学数学教学中,部分教师过于注重知识的传授,而忽略了学生思维能力的培养。这种机械式的教学方法使得学生在学习过程中难以形成深刻的理解和灵活运用所学知识的能力。
(200字)
2.学生思维发展不均衡:由于个体差异,学生在数学学习过程中表现出不同的
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