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2023年9月自贡市税务系统遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、有人说“有为才有位”,又有人说“有位才有为”,你是怎么看的?
【答案】:对于这个问题我是这样看的:(1)他们都有道理,只不过是角度不同罢了。(2)“有为才有位”是相对于个体而言的,它强调每一个人只有充分发挥自己的主观能动性,施展才华,作出贡献,才能得到社会的承认,获得一定的社会地位。(3)“有位才有为”是相对于社会评价体系而言的,即社会只有为每一个人提供一定的社会条件和平台,作为个体的人才能发挥自己的作用,有所作为。(4)一个成熟的社会必须追求两者的统一,既强调“有为才有位”又强调“有位才有为”,只有这样社会才能人才辈出,生机勃勃。(5)我作为党培养多年的年轻干部,应该多强调“有为才有位”,多为社会作贡献。
【解析】这是一道关于观点辨析的公务员面试题目,破题点在于全面分析两种看似对立观点的合理性,并阐述两者统一对社会的意义,同时结合自身表明态度。综合分析-“有为才有位”和“有位才有为”这两种观点并非相互排斥,而是从不同角度反映了个人与社会的关系,都具有一定的合理性。-“有为才有位”从个体角度出发,突出了个人主观能动性的重要性。在社会中,个人只有积极主动地发挥自身才能,努力创造价值、作出贡献,才能得到社会的认可和肯定,进而获得相应的社会地位。这强调了个人奋斗和自身能力提升的关键作用,是一种积极向上的自我实现途径。-“有位才有为”从社会评价体系角度考虑,指出社会为个人提供必要的条件和平台的重要性。个体的发展离不开社会环境的支持,如果缺乏合适的机会、资源和平台,个人的能力可能难以充分施展。社会营造良好的环境,为每个人提供公平的发展机遇,才能让个体更好地发挥作用,有所作为。-一个成熟的社会需要将这两种观点有机统一起来。既鼓励个人积极进取、奋发有为,通过自身努力争取社会地位;又要注重构建完善的社会评价体系和提供充足的发展平台,为个人的发展创造有利条件。这样才能充分激发社会成员的积极性和创造力,使社会人才辈出、充满活力。对考生的指导和启示-在回答此类观点辨析题时,要全面客观地看待不同观点,避免片面性。同时,要深入分析观点背后的逻辑和内涵,展现出自己的综合分析能力和辩证思维。-结合自身报考公务员的身份,在阐述观点时可以适当体现自身的价值观和职业追求。作为党培养多年的年轻干部,应更加强调“有为才有位”,将为社会作贡献作为自己的行动导向,树立正确的权力观和政绩观,积极投身工作,努力在岗位上创造佳绩。
2、现有一批在踩踏事件中受伤的儿童要到你校进行休养治疗,假如你是华南某师范大学的一名后勤接待工作人员,领导安排你具体负责,你该怎么办?
【答案】:若由我负责这批受伤儿童的休养治疗接待工作,我会从以下方面着手。首先,做好前期准备。与相关部门沟通,了解儿童数量、伤情等详细信息,安排合适的宿舍并进行全面消毒,配备必要的医疗设备和药品。其次,做好接待安排。组织工作人员迎接儿童,协助办理入住,安排专人照顾他们的生活起居。再者,协调各方资源。联系学校医务室和校外医院,为儿童提供专业医疗保障;与学校食堂沟通,准备营养均衡的餐食。同时,丰富休养生活。安排心理辅导老师进行心理疏导,组织适合的娱乐活动,让他们感受到温暖。最后,持续跟进反馈。定期向领导汇报情况,根据儿童恢复情况及时调整接待方案。
【解析】作为后勤接待工作人员,做好孩子们的接待和疗养工作是本职工作,更是体现我校关爱儿童健康的生动体现,有利于孩子们从身体上予以外在康复,同时从内在心理上得以康复到受伤之前的阳光健康状态。所以,我会采取如下关爱行动去温暖孩子们受伤的幼小心灵。展开正式接待之前我会和疗养方负责人取得联系,获悉受伤儿童的全面信息。例如:性别、受伤程度、年龄、性格习惯、饮食习惯、特殊护理要求等。同时确定他们的行程安排,配置好我方后勤人员工作匹配度,软件方面有专业的心理治疗师资、特别的保育员等,以及有针对性的无障碍通道、床铺等硬件设备。疗养儿童到来之际,我们会组织专业人员进行接车,身体有不适的予以帮扶,心理恐惧的予以心理疏导,同时组织一批我师范附中的适龄儿童对他们的到来予以欢迎,并送上漂亮的鲜花和拥抱。疗养孩子们入住安顿下来之后,我们会委派医疗人员跟踪记录他们每天的变化,建立动态健康管理档案,具体档案可细化为每日饭菜正常如否-量多量少、孩子笑脸展现的频率、健康中心体检数据等多方面。在入住疗养的日子里,我们会专门安排他们参观附中校园、与附中学生联谊、观赏阳光健康的电影、组织互信的小游戏、体验图书馆、科技宫、动物园等,当然所有这些都一专业的安全维护做保障。疗养后期,我们会开展一个简短的欢送仪式,组织孩子们发表自己的所见所闻所感,并播放他们入住以来的快乐生活小点滴视频,并让附中的适龄孩子们给他们送
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