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民国时期职业教育法制：体系、实践与当代启示.docx

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    民国时期职业教育法制：体系、实践与当代启示

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    在我国现代化进程中，职业教育扮演着关键角色，其发展历程漫长且充满变迁与挫折。“职业教育”这一概念于二十世纪初在我国出现，是近代中国社会化大生产过程中，融合西方先进理念与时代国情的产物。民国时期作为中国近代社会变革的重要阶段，其职业教育法制建设取得了显著进展，逐渐形成了较为完备、系统的职业教育法令法规，为民国职业教育的发展奠定了基础，也为后续中国职业教育的立法工作积累了宝贵经验。

    从历史发展角度来看，中国职业教育法制历经多次变革与调整，对职业教育发展起到了积极推动作用。研究民国时期职业教育法制的实施与运作情况，能够

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