小班小雪人标准教案(通用.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities小班艺术标准教案:新年帽汇报人：12021/10/10/周日

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学材料05教学过程06评价方式22021/10/10/周日

01教学目标32021/10/10/周日

认知目标通过制作新年帽，让学生了解并认识新年相关的文化符号和装饰元素。01认识新年文化元素在选择和搭配新年帽的颜色过程中，提高学生对色彩的感知和审美能力。02发展色彩感知能力42021/10/10/周日

技能目标通过制作新年帽，孩子们将学会使用剪刀、胶水等工具，提升手工技能。培养手工制作能力在装饰新年帽时，孩子们将学习如何搭配色彩，理解色彩搭配的基本原则。学习色彩搭配知识设计新年帽的过程中，鼓励孩子们发挥创意，制作独一无二的帽子。激发创造力和想象力52021/10/10/周日

情感目标培养合作精神通过小组合作制作新年帽，孩子们学会分工合作，增进团队协作能力。激发创造力和想象力鼓励孩子们自由设计新年帽，激发他们的创造力和想象力，培养艺术感。62021/10/10/周日

02教学内容72021/10/10/周日

新年帽的由来新年帽起源于古代的头饰，如汉代的“进贤冠”，随时间演变成节日装饰。古代头饰的演变随着文化交流，西方的节日帽子如“圣诞帽”影响了新年帽的设计，形成了独特的风格。西方影响与融合在一些地区，新年帽是新年时赠送的礼物，寓意着祝福和好运，成为一种传统习俗。民间传统与习俗现代新年帽设计融入了更多时尚元素，如卡通形象、亮片装饰，成为流行趋势。现代创新与流行82021/10/10/周日

新年帽的种类例如中国的新年帽通常有红色，象征吉祥，常饰有金色的福字或生肖图案。传统新年帽01现代新年帽设计多样，如带有LED灯的帽子，或结合流行文化元素的时尚设计。现代创意新年帽0292021/10/10/周日

新年帽的设计理念通过制作新年帽，让学生了解并认识新年相关的文化符号和装饰元素。认识新年文化元素引导学生在设计新年帽时，理解色彩搭配的基本原理，培养审美能力。理解色彩搭配原理102021/10/10/周日

03教学方法112021/10/10/周日

启发式教学通过小组合作制作新年帽，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，培养团队合作精神。培养合作精神鼓励孩子们自由设计新年帽，发挥他们的创造力和想象力，创作出独一无二的作品。激发创造力和想象力122021/10/10/周日

游戏化教学创意新年帽包括动物造型、卡通人物等，色彩鲜艳，设计独特，激发孩子们的想象力。创意新年帽传统新年帽如中国红的虎头帽，寓意驱邪保平安，深受小朋友喜爱。传统新年帽132021/10/10/周日

04教学材料142021/10/10/周日

新年帽模型通过制作新年帽，孩子们将学习基本的剪裁、粘贴和装饰技巧。培养手工制作能力在装饰新年帽的过程中，孩子们将学习如何选择和搭配色彩，增强审美感。提高色彩搭配能力鼓励孩子们设计独特的新年帽，以表达个人风格和创意。激发创造力和想象力010203152021/10/10/周日

彩色纸张新年帽起源于古代的头饰，如汉代的“冠”和唐代的“幞头”，逐渐演变成现代的新年帽。古代头饰的演着文化交流，西方节日中的帽子元素，如圣诞帽，也影响了新年帽的设计和流行。西方节日的影响新年帽常装饰有吉祥图案，如福字、灯笼，寓意新年好运和欢乐。象征意义的融入现代新年帽在传统基础上融入创新元素，如使用环保材料，既保留传统又符合现代审美。现代创新与传承162021/10/10/周日

彩笔和胶水通过制作新年帽，让学生了解新年的文化意义和传统习俗。理解新年文化01引导学生认识并使用与新年相关的色彩和图案，如红色、金色和鞭炮图案。认识色彩与图10/10/周日

05教学过程182021/10/10/周日

导入新课通过小组合作制作新年帽，孩子们学会分工合作，增进团队协作能力。01培养合作精神鼓励孩子们设计独特的新年帽，激发他们的创造力和想象力，培养艺术感。02激发创造力和想象力192021/10/10/周日

新年帽制作步骤例如中国的新年帽通常为红色，上面常有金色的福字或生肖图案，寓意吉祥。孩子们可以制作各种形状和颜色的新年帽，如动物头饰或卡通形象，增加趣味性。传统新年帽创意新年帽202021/10/10/周日

学生实践操作古代头饰的演变新年帽起源于古代的头饰，如汉代的“进贤冠”，随时间演变成节日装饰。现代创新与流行现代新年帽设计融入了更多时尚元素，如卡通形象、亮片装饰，成为流行趋势。西方影响的融合民间传统与习俗随着文化交流，西方的节日帽子如“圣诞帽”影响了新年帽的设计，增添了新的元素。在民间，新年帽常以红色为主，寓意吉祥和驱邪，成为庆祝新年的重要习俗。212021