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小班游戏公开课标准教案
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汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
01
教案目标
02
教学内容
03
教学方法
04
游戏设计
05
评估与反馈
2
2021/10/10/周日
教案目标
01
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2021/10/10/周日
教学目标设定
通过游戏活动，提高小班学生的观察能力和基本认知技能。
认知发展
设计合作游戏，培养学生的团队协作能力和社交互动技巧。
社交技能
通过角色扮演等游戏，鼓励学生表达情感，增强自我认识。
情感表达
安排需要手眼协调的游戏，提升学生的手部精细动作能力。
精细动作技能
4
2021/10/10/周日
学习成果预期
通过游戏活动，孩子们将认识基本形状和颜色，提升观察力和认知能力。
认知发展
通过操作玩具和绘画等游戏，孩子们将提高手眼协调能力，锻炼精细动作技能。
精细动作技能
通过小组合作游戏，孩子们将学会轮流、分享和合作，增强社交互动能力。
社交技能
5
2021/10/10/周日
教学理念传达
通过游戏活动激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们自由表达和探索。
培养创造力
01
设计互动游戏，帮助孩子们学习合作、分享和解决冲突，增强他们的社交能力。
促进社交技能
02
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2021/10/10/周日
教学内容
02
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2021/10/10/周日
知识点梳理
通过游戏活动，促进幼儿对颜色、形状和数字等基本概念的认知。
认知发展
安排需要使用小肌肉的活动，如拼图和剪纸，以提高幼儿的手眼协调能力。
精细动作
设计合作游戏，帮助幼儿学习分享、轮流和团队协作等社交技能。
社交技能
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2021/10/10/周日
教学资源准备
准备适合小班幼儿使用的教具，如积木、拼图等，以及绘画、手工等材料。
教具和材料准备
01
创设温馨、安全的教学环境，布置适合游戏活动的教室空间，激发幼儿学习兴趣。
环境布置
02
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2021/10/10/周日
教学活动设计
准备适合小班幼儿使用的教具，如积木、拼图等，以及绘画、手工材料，激发学习兴趣。
01
教具和材料
利用动画、儿歌、故事等多媒体资源，丰富教学内容，提高幼儿的参与度和学习效果。
02
多媒体教学资源
10
2021/10/10/周日
教学重难点分析
通过游戏活动激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们自由表达和探索。
培养创造力
设计互动游戏，帮助孩子们在合作与交流中学习社交规则，增强团队协作能力。
促进社交能力
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教学方法
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2021/10/10/周日
互动式教学策略
通过游戏活动，促进小班幼儿对形状、颜色、数字等基本概念的认知。
认知发展
设计合作游戏，帮助幼儿学习分享、轮流、合作等社交技能。
社交技能
安排需要使用手指和手部小肌肉的活动，如拼图、剪纸，以提高幼儿的精细动作能力。
精细动作
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2021/10/10/周日
游戏化教学应用
通过游戏活动，孩子们将能识别基本形状和颜色，提升观察力和认知能力。
认知发展
通过操作玩具和教具，孩子们将提高手眼协调能力，增强手部的精细动作技能。
精细动作技能
小班游戏公开课旨在通过互动游戏，培养孩子们的团队合作精神和社交交往能力。
社交技能
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2021/10/10/周日
游戏设计
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2021/10/10/周日
游戏规则制定
通过游戏活动，提高小班学生的观察能力和基本认知技能。
认知发展
01
02
03
04
设计合作游戏，促进学生间的交流与合作，培养良好的社交互动能力。
社交技能
通过角色扮演等游戏，引导学生表达情感，培养积极的学习态度和自信心。
情感态度
安排需要手眼协调的游戏，如拼图或串珠，以增强学生的精细动作控制能力。
精细动作技能
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2021/10/10/周日
游戏材料准备
教具和材料的准备
准备适合小班幼儿使用的教具，如积木、拼图等，以及绘画、手工等材料。
环境布置
创设温馨、安全、富有教育意义的教室环境，如设置角色扮演区、阅读角等。
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2021/10/10/周日
游戏过程引导
精细动作技能
认知能力提升
01
03
通过操作玩具和教具，孩子们的手眼协调能力得到锻炼，提高手部的精细动作技能。
通过游戏活动，孩子们能够认识基本形状、颜色和数字，提高观察和识别能力。
02
通过小组合作游戏，孩子们学会分享、轮流和合作，增强社交互动和团队协作能力。
社交技能发展
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2021/10/10/周日
游戏效果评估
通过游戏活动，促进幼儿对颜色、形状和数字等基本概念的认知。
认知发展
01
设计合作游戏，帮助幼儿学习分享、轮流和团队协作等社交技能。
社交技能
02
安排需要手眼协调的活动，如拼图和剪纸，以提高幼儿的精细动作能力。
精细动作
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2021/10/
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