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常用授课技巧
课题成人在职培训特点1授课准备2授课技巧3常用的培训方法及其分析4
01培训Training02VS03教育Education成人在职培训特点
2只学他们认为需要学的东西5在非正式的环境中学习最有效3在学习中喜欢运用过去的经验6需要借助不同的学习手段1必须想学才能学4喜欢在做中学成人学习特点成人在职培训特点
固定课程与灵活课程相结合针对特定对象分类设置必修课与选修课程相结合以帮助员工进一步发展和提高为目的职培训特点成人在职培训特点
授课准备生理/心理准备课程资料培训流程AB准备D设备/道具C
授课准备
授课技巧表达技巧目光肢体声音小动作
01简短的欢迎，自我介绍02引起兴趣03介绍课堂规则04营造参与气氛05简述课堂目标06开场步骤授课技巧
授课技巧提问技巧
请求给予解析的-“怎样才能达到那种效果？”1作进一步的探究-“如果….，那又会怎样？”2关键内容的提示/暗示-“你所谈的和我们现在的内容有什么关联呢”3“我们来听听这位朋友的想法”4“你的意思是….”5“你是说由于情况复杂所以这种办法不使用吗？”6（观察、判断、判断、示意……）7典型的问题：授课技巧
授课技巧案例：每个优秀的企业内训师都有自己的过人素质，您认为最需要重视的是什么？（要求：每一组发自己的观点并说明理由或提供案例）
授课技巧聆听引导反馈案例互动类比
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授课技巧类比案例
互动引导授课技巧
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常用的培训方法及其分析
优点：信息量丰富易系统表达教学内容应用条件宽松适用于各种内容01挑战：内容较多，学员不易吸收互动交流机会较少不适用于传授技能对语言表达能力要求高02讲授法常用的培训方法及其分析
体验法常用的培训方法及其分析优点：学员印象深刻参与度较高挑战：对设施和环境要求较高，准备时间长对培训者点评和引导技巧高后续效果难以持续部分学员可能会有抵触感实用性狭窄
常用的培训方法及其分析优点：学员参与性强学员有亲身体验娱乐性强，增强气氛挑战：开发准备时间长占用时间较长只能用一次过程中可能有不可控制因素游戏带动法
优点：适应性强针对性强提高解决实际问题的能力挑战：对培训师实践要求较高占用实践较多有一定的失真性案例教学法常用的培训方法及其分析
常用的培训方法及其分析演示教学法优点：增强吸引力内容形象化提高记忆力挑战：部分情况下耗费时间使用范围有限
常用的培训方法及其分析01优点：互动充分实效性较强强化反应能力和心理素质02挑战：易脱离培训师的控制不具有普遍性使用范围有效03角色扮演法04
常用的培训方法及其分析
常用的培训方法及其分析小组讨论法培训师的准备要相当充分过程控制不易要充分运用辅助资料，对环境要求较高挑战：优点：学员参与感强有集思广益的成效有聚焦性和高产出特点
常用的培训方法及其分析故事分享法优点：真实感强学员有兴趣能够成为很好的内容说明挑战：讲解过程的逻辑性要求高不同的学员有不同的感受认知只能用一次
常用的培训方法及其分析
结语01没有绝对的好与不好；只有合适与不合适；综合运用各种授课方法效果最佳；让我们一起用心把每一次培训都做得比上一次更好！02
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