2024年2月株洲市直遴选面试真题带详细解析.docxVIP

2024年2月株洲市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、某高校要开展一次节能环保宣传活动，宣传对象是距离学校2公里外的某个小学，同时，要邀请另外5个小学的学生代表来参加。假如你是该高校的学生，让你来负责策划组织工作，你怎么做？

【答案】：开展节能环保宣传活动是为了积极响应国家“建设资源节约型、环境友好型社会”的号召，提高广大学生及社会人员节能环保意识。如果让我负责策划组织工作，我会根据小学生的特点，创新宣传方式，积极主动地与合作小学沟通，共同制订切实可行的活动方案。要做好此次环保宣传活动的策划组织工作，我认为要在以下几个方面下功夫：第一，与要邀请的5所小学相关老师沟通，明确受邀的学生代表。提前与活动地点小学的工作人员接洽，商谈好宣传活动的开展和接待事宜，敲定活动时间，将我校参与活动人员名单与另外五所小学受邀学生代表名单提前交给该校接待人员。第二，通知附近5所小学教师员工，分别带领各校学生代表，于周六上午8:30准时在活动小学多功能报告厅集合参加活动。第三，和我校相关的活动组织成员，联系共同参与活动的各小学代表，请他们一同准备好宣传活动将用到的材料，包括视频、PPT、文稿、成员访谈等。第四，在约定的时间开展活动。主要有以下几个环节：一是先进行简短的视频宣传，播放各校老师、学生节能环保先进事迹宣传片，让学生更加直观地感知节能环保的意义。二是邀请专家讲座，教授小学生日常生活中可以做到的节能环保的小事，从小事做起，养成节能环保的习惯。如一水多用，用洗脸水浇花、冲洗马桶来节约水资源；随手关灯，多省一度电，少一份污染；使用再生纸张，可以帮助减少森林砍伐；节约粮食，作为一种年轻人的新时尚等，让全体小学生体会到日常生活中的点滴都可以节能环保，建立广大学生节能环保理念。三是在室内活动结束后，把学生分为三个小组，每小组分别由两名老师负责，带领学生走出校园，进行“参与环保，你我同行”宣传。第一小组负责在各大超市门口，发放印有“参与环保，你我同行”主题标识的购物袋，号召广大社会成员，拒绝使用一次性塑料袋，拒绝白色污染。第二小组负责进入周边公园，回收废纸，以实际行动，号召社会成员响应节能环保理念。第三小组负责在城边植树，起到降低风沙的环保效应，惠及全体城市居民。待四小时过后，按照规定时间，统一集合于活动小学多功能报告厅。组织大家畅所欲言，畅谈此次活动的感悟。各小组选取两个代表，上台发言总结所在小组活动内容、经过及收获。在当天活动接近尾声时，安排全体参与活动的学生，撰写参加此次活动的心得体会。我相信，通过本次活动，可以让许多年轻一代学到环保知识，培养其环保意识及理念。同时，通过大家的实际行动，号召全体社会成员，积极响应国家号召，对我国最终建设成资源节约型、环境友好型社会具有积极的意义。

【解析】题目分析本题是一道组织策划类的面试题，要求考生以高校学生的身份，策划组织一次针对小学的节能环保宣传活动，宣传对象包括距离学校2公里外的小学以及另外5个小学的学生代表。重点考查考生的策划组织能力、沟通协调能力和活动安排的合理性、全面性。答案亮点1.宣传意识明确：答案开篇点明开展活动是为了响应国家号召，提高学生及社会人员的节能环保意识，体现了活动的重要意义和价值。2.前期准备充分人员沟通：与5所小学的相关老师沟通确定学生代表，与活动地点小学工作人员商谈活动开展和接待事宜，敲定活动时间并提前提供人员名单，确保各方信息对称，活动顺利进行。材料准备：和活动组织成员联系各小学代表共同准备宣传材料，丰富活动内容，为活动的有效开展奠定基础。3.活动环节丰富合理视频宣传：播放节能环保先进事迹宣传片，让学生直观感受节能环保的意义，激发学生的兴趣和参与热情。专家讲座：邀请专家教授小学生日常生活中的节能环保小事，使学生明白节能环保可从身边点滴做起，有助于培养学生的节能环保习惯和理念。户外实践：将学生分组开展不同主题的户外宣传活动，如超市门口发放购物袋、公园回收废纸、城边植树等，让学生亲身参与环保行动，增强环保体验，同时号召社会成员参与环保。交流总结：活动结束后组织学生畅谈感悟，小组代表发言总结，安排学生撰写心得体会，加深学生对活动的理解和认识，巩固活动效果。整体评价该答案完整地呈现了活动策划组织的全过程，从前期准备到活动开展再到活动总结，各个环节紧密相连，具有较强的逻辑性和可操作性。既注重对小学生环保知识的传授和意识的培养，又通过实际行动号召社会成员参与环保，符合活动的宣传目的和要求，能较好地完成策划组织工作任务。

2、施工工地警示牌被风吹倒，小李开车到施工地，导致小李的车遭到损伤。他投诉到施工方，施工方推诿让其找A局，小李给A局打了好几次才有人接听。说不归他们管。他投诉到上级部门，是你接的电话，你怎么处理？

【答案】：小李对我下级单位的