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幼儿园大班守规则真好标准教案
汇报人：
1
2021/10/10/周日
目录
壹
教案目标
贰
教学内容
叁
教学方法
肆
活动设计
伍
评价与反馈
2
2021/10/10/周日
教案目标
壹
3
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教学目的
通过游戏和故事，让孩子们理解遵守规则的重要性，培养良好的行为习惯。
培养规则意识
01
通过小组活动，教导孩子们如何在集体中合作，学会轮流和分享，增强社交互动能力。
提升社交技能
02
4
2021/10/10/周日
教学重点
通过故事和游戏，让孩子们认识到遵守规则对集体生活的重要性。
01
教授孩子们如何在游戏和日常互动中运用礼貌用语和轮流原则。
02
通过角色扮演和情景模拟，帮助孩子们学会自我控制和管理自己的行为。
03
通过小组活动和讨论，激发孩子们主动遵守规则的意识和责任感。
04
理解规则的重要性
学习基本的社交规则
培养自我管理能力
增强规则执行的自觉性
5
2021/10/10/周日
教学难点
通过角色扮演和情景模拟，帮助幼儿理解遵守规则对集体生活的重要性。
理解规则的重要性
引导幼儿讨论并理解规则与个人自由之间的关系，培养他们合理表达和争取个人权益的能力。
规则与自由的平衡
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教学内容
贰
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2021/10/10/周日
规则意识培养
理解规则的重要性
通过故事和游戏让孩子们理解遵守规则对集体生活的重要性，如交通规则。
规则违规的后果讨论
讨论违规行为的后果，如不按时完成作业，帮助孩子们认识到规则的界限和责任。
制定班级规则
角色扮演练习
引导孩子们参与制定班级规则，让他们体会规则的制定过程和遵守规则的必要性。
通过角色扮演游戏，让孩子们在模拟情境中实践规则，如在商店购物时排队等候。
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社会行为规范
在公共场所排队等候，不插队，不喧哗，保持环境整洁，体现良好公民素质。
遵守公共秩序
学会倾听他人意见，不随意打断，不侵犯他人隐私，尊重每个人的不同和选择。
尊重他人权利
不说谎，不偷窃，对承诺的事情负责，树立正直的个人形象，赢得他人信任。
诚实守信
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安全知识教育
01
通过故事和游戏，让孩子们认识到遵守规则对集体活动和个人成长的重要性。
02
教育孩子们如何在没有成人监督的情况下，自觉遵守规则并能自我管理。
理解规则的重要性
规则的自我执行
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2021/10/10/周日
合作与分享
在公共场所排队等候，不插队、不大声喧哗，保持环境整洁，是幼儿园大班孩子应学习的社会行为规范。
遵守公共秩序
当与同伴发生争执时，能够用和平的方式解决，比如通过游戏规则或寻求成人帮助，而不是通过打闹。
正确处理冲突
学会倾听他人讲话，不打断别人，礼貌用语，尊重同学和老师的个人空间和意见。
尊重他人
01
02
03
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2021/10/10/周日
教学方法
叁
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2021/10/10/周日
游戏化教学
通过小组活动，教导孩子们如何在集体中合作与交流，增强团队协作能力。
提升社交技能
通过游戏和故事，让孩子们理解遵守规则的重要性，培养良好的行为习惯。
培养规则意识
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2021/10/10/周日
情境模拟
理解规则的重要性
通过故事和游戏，让孩子们认识到遵守规则对集体生活的重要性。
培养自我管理能力
增强规则意识
通过角色扮演和情景模拟，让孩子们在实践中加深对规则的理解和遵守。
教授孩子们基本的时间管理和自我控制技巧，帮助他们学会自我约束。
学习合作与分享
通过小组活动，让孩子们体验合作的乐趣，学会与他人分享资源和情感。
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2021/10/10/周日
角色扮演
通过小组活动和角色扮演，教导孩子们如何在集体中合作，增强与同伴的沟通交流。
提高社交能力
通过游戏和故事，让孩子们理解遵守规则的重要性，培养良好的行为习惯。
培养规则意识
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2021/10/10/周日
活动设计
肆
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2021/10/10/周日
规则游戏活动
通过角色扮演和情景模拟，帮助幼儿理解遵守规则对集体生活的重要性。
引导幼儿讨论并理解规则与个人自由之间的关系，学会在遵守规则的同时保持个性。
理解规则的重要性
规则与自由的平衡
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2021/10/10/周日
规则讨论时间
通过故事和游戏让孩子们认识到遵守规则对集体活动的重要性。
理解规则的重要性
引导孩子们参与讨论，共同制定班级规则，增强规则的认同感和执行力。
制定班级规则
通过角色扮演游戏，让孩子们在模拟情境中实践规则，体验规则带来的秩序。
角色扮演练习
通过案例分析，让孩子们理解不遵守规则可能带来的后果，培养遵守规则的自觉性。
规则违规的后果
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2021/10/10/周日
规则实践操作
在公共场所排队等候，不插队，不喧哗，保持环境整洁，如图书馆、电影院等。
遵守公共秩序
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