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高中语文知识点怎么复习效果好

语文复习，最根本的要跟着教师走，掌握教师要求的知识点。同时，学习要有方案，方案主要是为了进步学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。语文复习，最根本的要跟着教师走，掌握教师要求的知识点。同时，学习要有方案，方案主要是为了进步学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。

复习时注意以下方面1、根底：古诗文背诵，这是拿分最容易的地方，尽量不要失分。

2、阅读：进步速读才能，因为速读会容易掌握文章重点，以便帮助分析文章。

3、逻辑：多读文章，培养良好的逻辑思维及组织才能。

4、借鉴：多看优秀的作文，必要时借用优秀片段或句子，为你作文加分，作文是语文中的大头，良好的底蕴会增添你的文章可读性，为你的文章增添色彩。

高考语文复习的考前须知一、研读考纲，有的放矢

语文知识比拟零散，语文课本中的知识点不像数理化那样系统，所以考生单纯地通过复习课本是难以全面涵盖高考考点的。因此，在第二轮复习中研读高考?考试大纲?就显得非常重要了。考生只有认真细致地研读考纲，理解高考试题考察的内容及才能层级，才能在第二轮复习中做到有的放矢，也才能在最短的时间里获得最大的回报。

二、步步为营，夯实根底

在进展第二轮复习前，考生首先要选择一本和高考?考试大纲?结合比拟严密的专题复习参考书。书不在多，而在精。考生应该挑选合适自己的复习资料，然后详细、系统地学习、练习。

选好资料后，考生就应根据高考?考试大纲?中所规定的内容，一个专题一个专题地进展复习了。这里的复习包括两方面的内容：一是看，二是做。看，是看对高考考点的讲解。考纲上的规定和要求是大概的、笼统的，而在复习时考生要将考点细化。

看是根本，是根底;做是手段，是方式。看是第一性的，做是第二性的。而对一些难掌握的内容，那么要画出来反复看，做题时要擅长总结，要注意方法。

点击查看：高中语文知识点学习方法总结

三、温故而知新，总结方法

由于一个专题和另一个专题间联络不是很严密，所以考生在复习新的专题时，要对过去复习过的内容不断稳固，以免遗忘。如有的考生在复习现代文阅读时，对前面复习过有关病句的内容已经忘记了，关于考纲中要求纯熟掌握的6种病句类型有哪些，已模糊了。同样的现象也出如今对字音、字形和成语的考察中。针对这种现象，提醒考生一定要每天挤出一局部时间来稳固自己过去复习的内容，只有不断稳固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不会白费。

另外，在复习完一个专题后一定要注意对方法的总结。每复习完一个专题，考生最好能在心里想想，在高考时遇到这一专题的题自己该怎么办。如有的考生觉得“辨析和修改病句〞这一专题难，在复习完后他就总结这样的做题方法：

1.面对试题，先快速回忆考纲中规定的6种病句类型。

2.分析题干，看清要求。

3.细读选项，从6种语病的角度来判断正误。还有的考生在复习完现代文阅读中“理解文中重要句子的含意〞

总结的做题方法是：

1.首先详细分析画线句子，分清分句间的关系，搞懂字面意思。

2.在原文中找到该句，根据上下文内容再次理解该句句意。

3.根据意思和分句间的关系来组织答案要点。以上这些方法，各位考生也可借鉴。其实方法都是人想出来的，不同的知识点，不同的考生，可能总结出来的方法是不同的。

但有一点是肯定的：擅长总结方法的考生，专题复习后的效果比不擅长总结方法的考生要好得多。

实际上语文靠的是积累首先是字词，这是考试必考的，我们当初主要是整理平时练习和考试出错的字词，然后每天都拿出来看一下，渐渐的那些不会的就会记住。教师曾经还让我们背过字典，当然不是全被，而是挑选出那些比拟常用的从a开场背起。看到不认识的字，不知道意思的词一定要查字典，然后找个本子记下来长期积累。

然后是文言文。一般考试考的都是课外文言文，但是课内的只是一样可以用的到。一篇文章是由字词组成的，你懂那些字词的意思自然可以读懂一篇你没有见过的文章。文言文里会有很多固定搭配和一些固定词语，正是这些东西组成了一篇文言文。还是要积累，记住那些固定的东西，套用到新的文章里，然后根据详细语境明白最准确的意思。

再者，古诗词还是要背的，而且要背熟，会写，明白它的意思。虽然它占分很少，但但到了考试时每一份都很重要，一定要争取古诗词的题得总分值。每天早上或晚上拿出半小时的时间把古诗词拿出来背一背，熟能生巧。

最后是作文，这绝对是一个靠积累取胜的题。高中一般侧重议论文，而议论文需要大量的例子去支持你的论点，这时候你平时的积累就用上了。当时教师会花大量的时间给我们讲一些例子，钱钟书，孙犁，陈寅恪等等，几乎五六十年代那些风云人物讲了个遍。还要注重自己的整理与归类，切忌作文里出现成段成段的例子，那样会有凑字的嫌疑，而且无法表达出自己的观点，有时候一句话的例子比一段的例子更具说服力。同时要明白每个例子到底在论证什么，不要乱用瞎用