2025年株洲市广播电视台招聘高层次人才（1人）考前自测高频考点模拟试题含答案详解（培优a卷）.docxVIP

2025年株洲市广播电视台招聘高层次人才（1人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、李某在张某的商店购买了王某工厂生产的电热毯，使用过程中引发了火灾。经有关部门调查，是王某工厂在生产过程中某项操作不符合规范所致。下列说法正确的是（）。

A.李某只能向张某请求赔偿

B.李某只能向王某索赔

C.李某不可以同时向张某和王某索赔

D.李某可以向张某或王某索赔

【答案】：D

【解析】本题可依据《民法典》中关于产品责任的相关规定来分析。产品存在缺陷造成他人损害的，被侵权人可以向产品的生产者请求赔偿，也可以向产品的销售者请求赔偿。产品缺陷由生产者造成的，销售者赔偿后，有权向生产者追偿；因销售者的过错使产品存在缺陷的，生产者赔偿后，有权向销售者追偿。在本题中，电热毯因王某工厂生产操作不过关存在缺陷，导致李某使用过程中发生火灾造成损害，李某作为被侵权人，既可以向销售者张某索赔，也可以向生产者王某索赔，并非只能向一方索赔，也可以同时向二者索赔。所以，李某可以向张某或王某索赔。

2、在社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起（）。

A.全部作用

B.辅助作用

C.决定性作用

D.调整性作用

【答案】：C

【解析】社会主义市场经济体制是中国改革开放所建立的市场经济体制，在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用。市场通过价格、供求、竞争等机制，能够有效引导资源的流动与分配，实现资源的合理配置。但市场并非起全部作用，因为市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，需要政府进行宏观调控来弥补市场失灵，所以市场不是起全部作用。市场也并非仅起辅助作用或调整性作用，辅助作用意味着市场的作用相对次要，调整性作用的表述不准确且不能体现市场在资源配置中的核心地位。因此，市场在资源配置中起决定性作用。

3、下列选项中，对不同科技人物说法错误的是（）。

A.卡文迪许测出了引力常数，被称为“第一个称量地球质量的人”

B.笛卡尔创立了解析几何，被誉为“解析几何之父”

C.开普勒提出行星运动的三大定律，被誉为“天空立法者”

D.爱因斯坦因创立相对论，被誉为“宇宙之王”

【答案】：D

【解析】该题需判断对不同科技人物说法的正误。卡文迪许通过实验精确测出了引力常数，利用引力常数等数据可以计算出地球的质量，所以其被称为“第一个称量地球质量的人”，此说法正确。笛卡尔引入了坐标系以及线段的运算概念，创立了解析几何，为数学的发展做出了重大贡献，被誉为“解析几何之父”，该说法无误。开普勒通过对天体运动的长期研究和观察，提出了行星运动的三大定律，这三大定律为天体力学奠定了基础，因此他被誉为“天空立法者”，此表述也是正确的。而被誉为“宇宙之王”的是霍金，爱因斯坦主要是因提出相对论而闻名于世，推动了物理学的巨大变革，所以题干中说爱因斯坦因创立相对论被誉为“宇宙之王”的说法错误。综上所述，应选择说法错误的该项。

4、下列选项中，与“君子坦荡荡，小人长戚戚”同属一个思想体系的是（）。

A.缘起性空

B.吾善养吾浩然之气

C.大音希声

D.功虽疏必赏，过虽近必诛

【答案】：B

【解析】“君子坦荡荡，小人长戚戚”出自《论语·述而》，意思是君子心胸开阔，神定气安，小人则是斤斤计较，患得患失。这句话属于儒家思想。“缘起性空”是佛教用语。所谓“缘起”，就是说世间的一切都是因缘和合的产物，都是因果循环所致，世上没有常住不变的事物，没有永久独立存在的东西；所谓“性空”，就是说，世上所有因缘和合而产生的事物，其本性都是虚无，是空。“吾善养吾浩然之气”，属于儒家思想，指的是我善于培养我拥有的浩然之气，出自《孟子》，孟子认为这种气，极端浩大有力量，应该用坦荡的胸怀去培养它、滋养它，而不加以伤害。“大音希声”出自《道德经》，属于道家思想。“大方无隅，大器晚成。大音希声，大象无形。”这是由老子提出的中国古代文学理论中的一种美学观念，意在推崇自然的而非人为的美。“功虽疏必赏，过虽近必诛”出自《韩非子·主道》，属于法家思想，意思是确实有功劳的话，即使是和自己关系疏远、身份低贱的人也一定要奖励；确实有过错，即使是自己亲近、宠爱的人也一定要惩罚。因此答案选“吾善养吾浩然之气”相关选项。

5、“对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。”这反映了（）。

A.感性认识有待于发展到理性认识

B.理性认识是感性认识的指导

C.认识起源于感觉经验

D.理性认识以感性认识为基础且要通过感性认识来说明

【答案】：D

【解析】该题主要探讨对于同一句格言在不同阅历人群口中内涵不同这一现象所反映的哲学道理。感性认识是认识的初级阶段，是人们通过感觉器官对事物的现象、外部联系的认识；理性认识是认识的高级阶段，是人们通过抽象思维对事物的本质、内