教学课件大赛.pptVIP

PPT教学课件大赛欢迎参加2025全国数字教育盛会重磅活动——PPT教学课件大赛！本次大赛旨在聚焦创新型教学课件设计，为全国教育工作者和学生提供展示数字化教学能力的平台。

赛事背景与意义国家战略导向本次大赛响应国家教育数字化战略指引，旨在推动信息技术与教学的深度融合。通过竞赛形式，激发教育工作者的创新精神，开发更多高质量、实用性强的数字教学资源。教育改革推动大赛面向教育改革、课程创新与素质提升，为一线教师和教育工作者提供展示平台。通过赛事交流，促进先进教学理念和方法的推广，助力教育教学质量的整体提升。人才培养载体

教育信息化政策导向教育部2025年人工智能+教育规划教育部明确提出将人工智能技术与教育深度融合，推动个性化学习、智能教学与评价体系建设。本次大赛正是响应这一政策导向，鼓励参赛者探索AI技术在教学中的创新应用。全国高等院校数字化转型新要求高等教育领域正全面推进数字化转型，对教师的数字化教学能力提出更高要求。通过参与大赛，高校教师可以提升自身数字化教学水平，更好地适应教育变革。创新驱动发展战略

赛事主办与承办单位主办单位各省教育厅联合主办承办高校广西师范大学、衡阳师范学院等重点师范院校协办机构长三角教育联盟、浦东新区教育局等地方机构2025年大赛由全国各省教育厅联合主办，汇集教育系统力量共同推动。广西师范大学与衡阳师范学院作为重点师范院校，将发挥专业优势协同推动赛事。长三角地区和浦东新区将作为特色赛区，展示区域教育信息化成果。

赛事组织架构组织委员会负责赛事整体规划与协调学术委员会提供学术指导与主题设计技术委员会解决技术问题与平台支持评审委员会负责作品评审与奖项评定大赛组织架构完善，组委会下设多个专业委员会，确保赛事高效运行。专业导师团队由高校教授、中小学一线教师组成，行业专家则来自教育科技企业，形成学界与业界双重支持体系，为参赛者提供全方位指导。

时间节点与流程概览报名阶段2025年3月1日-4月15日，在线提交参赛申请与初步方案初赛阶段2025年4月20日-5月30日，提交初赛作品，进行资格审核复赛阶段2025年6月10日-7月20日，优化作品，专家评审决赛阶段2025年8月10日-8月20日，现场展示与答辩公开展示2025年9月，获奖作品全国巡展与推广

参赛对象与分组高校师范生组面向全国各师范院校在校学生，鼓励未来教师提前锻炼教学设计能力，为职业发展奠定基础。参赛作品应体现教育理论与实践的结合。中小学教师组面向全国各地中小学在职教师，鼓励一线教师将教学经验与数字技术融合，开发切合实际教学需求的创新课件。作品应突出教学实效性。教育企业研发团队组面向各教育科技企业研发团队，鼓励产业力量参与教育资源开发，推动教育与科技的深度融合。作品应体现技术前沿性与商业可行性。

参赛规模与影响12,000+参赛作品数量2024年大赛吸引了全国各地超过12,000件优质参赛作品，预计2025年将突破15,000件100+覆盖高校数量大赛影响力已辐射全国百余所高校，包括985、211重点院校及各地师范院校3,000+覆盖中小学数量参赛教师来自全国三千余所中小学，覆盖城市和乡村学校50万+受益教师数量通过比赛成果共享和培训，全国超过50万教师直接或间接受益

参赛类型与形式PPT课件基于PowerPoint或等软件制作的静态或动态演示课件，应包含完整的教学内容和交互设计，适合课堂教学使用。内容编排应符合教学规律，界面设计美观实用。视频课件以教学视频为主体的课件，可融合教师讲解、动画演示等多种元素，制作成微课形式。视频长度应控制在5-15分钟，内容精炼，重点突出。交互多媒体课件具有丰富交互功能的多媒体课件，可支持学生自主探究和实践操作。应设计合理的学习路径和反馈机制，提升学习体验和教学效果。

组委会推荐主题科普创新面向中小学生的科学普及与创新教育，将复杂科学原理转化为生动有趣的课件内容学科融合打破传统学科界限，探索数理化、文史哲等跨学科整合教学的新模式素质教育关注学生全面发展，设计德智体美劳全面发展的综合性课件AI赋能探索人工智能技术在教学中的创新应用，如智能评测、个性化推荐等乡村振兴关注乡村教育发展，设计适合乡村学校特点的教学资源

作品设计要求教学目标明确清晰界定适用对象、教学目标与重难点内容结构合理知识点分层科学，逻辑编排合理设计美观实用界面友好，操作简便，美观与实用并重创新突破常规教学方法或技术应用有创新点参赛作品必须符合基本教学规律，明确指出适用的教学对象、年级和学科。内容设计应突出教学重难点，采用科学合理的教学方法。同时，作品应具有一定的创新性，能够有效提升教学效果和学生学习体验。

技术要求与创新点仿真实验模拟真实实验环境，特别适用于危险或难以实施的实验教学互动动画生动呈现抽象概念，增强学生理解与记忆微课视频短小精悍的视频讲解，突出教