2025年田东县市场监督管理局选聘法律顾问的（1人）考前自测高频考点模拟试题及一套完整答案详解.docxVIP

2025年田东县市场监督管理局选聘法律顾问的（1人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、在买卖双方信息不对称的情况下，质量差的商品通常会将质量好的商品驱逐出市场，这种现象称为（）。

A.道德风险

B.正向选择

C.逆向选择

D.外部不经济

【答案】：C

【解析】本题可根据各个选项所涉及概念的含义，结合题干描述来进行分析判断。道德风险是在信息不对称条件下，市场交易一方参与人不能观察另一方的行动或当观察（监督）成本太高时，一方行为变化导致另一方的利益受到损害。题干中描述的并非是一方行为变化损害另一方利益的情况，所以该概念不符合题意。正向选择通常是指在信息对称的情况下，市场参与者根据自身的偏好、需求等因素做出有利于自己的选择，而题干强调的是信息不对称下质量差的商品对质量好的商品的驱逐，并非正向选择的情况，所以该概念不符合题意。逆向选择是指由于交易双方信息不对称和市场价格下降产生的劣质品驱逐优质品，进而出现市场交易产品平均质量下降的现象。题干中明确提到在买卖双方存在信息不对称的情况下，质量差的商品往往将质量好的驱逐出市场，这与逆向选择的概念完全相符。外部不经济是指生产或消费给其他人造成损失而其他人却不能得到补偿的情况，主要涉及经济活动对外部的影响，与题干中质量差的商品驱逐质量好的商品这一现象无关，所以该概念不符合题意。综上，答案应是逆向选择。

2、《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则是（）。

A.处罚法定原则

B.处罚与教育相结合的原则

C.行政处罚必须公正、公开的原则

D.保障当事人权利原则

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国行政处罚法》存在多个重要原则，它们共同构成了该法的原则体系，互相联系且密不可分。处罚法定原则是行政处罚的基石，它要求行政处罚必须依据法律、法规、规章设定，且严格按照法定程序实施，确保处罚行为于法有据，这是法治原则在行政处罚领域的具体体现，保障了行政管理的合法性与权威性，是核心原则。处罚与教育相结合的原则强调了行政处罚不仅是对违法行为的制裁，更是一种教育手段，旨在通过处罚纠正违法行为，引导当事人自觉守法，但它侧重于处罚的目的与效果方面。行政处罚必须公正、公开的原则确保了处罚过程和结果的公平性与透明度，防止权力滥用，但它更聚焦于处罚过程的规范。保障当事人权利原则则是为了保障行政相对人在行政处罚过程中的合法权益，如陈述权、申辩权、救济权等，是维护当事人合法权益的重要体现，它侧重于对当事人合法权益的保护。综上所述，处罚法定原则贯穿于行政处罚的全过程，是行政处罚合法性与正当性的根本保障，是《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则。

3、函按照行文往来，可分为发函和复函。下列函的结语中，常用于复函的是（）。

A.“请予大力协助我”

B.“特此函复”

C.“盼复”

D.“专此函达”

【答案】：B

【解析】函按行文往来分为发函和复函。发函通常是主动向对方提出事项或请求，而复函则是针对对方来函进行回复。“请予大力协助我”是在请求对方给予帮助，一般用于发函中，表达希望对方协助自己完成相关事宜；“特此函复”明确表明是对来函进行回复，体现了复函的特点，常用于复函结尾告知对方这是针对其来函的回复；“盼复”意思是盼望对方给予回复，是发函时希望得到对方回应的常用表述；“专此函达”多是发函时告知对方自己将相关事项传达过去。所以常用于复函的结语是“特此函复”。

4、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）。（1）就此事件，我新华社______发表声明。（2）她就是这部小说中女主人公的______。（3）他们两位素未谋面，还要请你______一下。

A.受权原型引见

B.授权原形引荐

C.授权原型引见

D.受权原形引荐

【答案】：A

【解析】第一空，“受权”强调接受，“授权”强调授给（别人），新华社是得到许可发表声明，强调接受，所以“受权”符合题意。第二空，“原形”即本来的形状，原来的形态，本来的状态，有时含贬义。“原型”指原来的类型或模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人，用于此处符合文意。第三空，“引荐”是指对人的推荐，荐举；“引见”指引人相见，使彼此认识，由“素未谋面”可知，“引见”符合题意。因此答案是正确的。

5、“天下虽安，忘战必危”是我国古代著名的军事思想，充满着朴素的辩证法智慧。下列体现的哲学思想与这句话相同的是（）。

A.不谋全局者不足以谋一域

B.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

C.贾人旱则资舟，水则资车，以待乏也

D.富贵而恣势弄权，乃自取灭亡之道

【答案】：C

【解析】“天下虽安，忘战必危”体现矛盾相互转化。“贾人旱则资舟，水则资车，以待乏也”意思是商人在旱时储备船、水时储备车，体现居安思危、矛盾转化，与题干哲学思想相同。