人教版选修--外国小说欣赏《桥边的老人》.pptxVIP

四大文学体裁：小说、散文、诗歌、剧本

概念：一个以塑造人物形象为中心，经过情节和环境描写来概括地反应社会生活、表示主题叙事性文学体裁。

三要素：人物、情节、环境

分类：

（1）按篇幅：长、中、短、微

（2）按创作标准：现实主义浪漫主义

（3）按时代：古代小说、当代小说、当代小说

（4）按国家：中国小说、外国小说

（5）按题材：言情武侠科幻魔幻侦探历史纪实……

（6）表现手法：诗体、书信体、章回体、意识流;人物描写手法：

按内容:语言动作肖像神态心理细节环境（景物）

按技巧:工笔白描侧面正面

环境：自然与人文（社会）

情节模式：

完整模式：序幕开端发展高潮结局尾声

普通模式：开端发展高潮结局;桥边老人

海明威（美）;海明威人生经历及创作

海明威（l899～1961），美国小说家。1954年度诺贝尔文学奖取得者。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战，以后长久担任驻欧记者，并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患各种疾病，精神十分抑郁，经屡次医疗无效，终用猎枪自杀。;他早期长篇小说《太阳照样升起》（1927）、《永别了，武器》（1927）成为表现美国“迷惘一代”主要代表作。30、40年代他转而塑造摆脱迷惘、消极，为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲反法西斯战士形象（剧本《第五纵队》1938），长篇小说《丧钟为谁而鸣》（1940）。50年代后，他继续发展代短篇小说《打不败人》和《五万大洋》宁折不弯主题，塑造了以桑提亚哥为代表“能够把他毁灭，但就是打不败他”“硬汉性格”（代表作中篇小说《老人与海》1950）。在艺术上，他那简约有力文体和各种当代派手法出众利用，在美国文学中曾引发过一场“文学革命”，许多欧美作家都显著受到了他影响。;初步阅读小说：

（1）人物：

作者主要描写了两个人物，一个是主人公——桥边老人；一个是线索人物——我。

老人是个怎么样人？

“我”是谁？由“我”来说这个故事好处和缺点各有哪些？

（2）情节??

（3）环境：

??以简单白描手法为我们勾勒出一幅战争降临前忙乱极赋写实效果画面。;“冰山理论”：

海明威曾在《午后之死》中提出：“假如一位散文作家对于他想写东西心中有数，那么他能够省略他所知道东西，读者呢，只要作者写真实，会强烈地感觉到他所省略地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄重宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”他认为应该把思想、情感乃至语言与动作等八分之七内涵隐藏起来，不要袒露出来。;细读小说主体部分（对话部分），看看作者隐藏了什么？;;讨论：明知此处即将成为战场，“我”两次劝老人离开，老人为何不走？

（1）“我七十六岁了。我已经走了十二公里，我想我现在再也走不动了。”

老人因为体力不支，疲惫不堪。

（2）“那边我没有熟人”。

老人还有对故园留恋，有对未来茫然，也因失去了生活依靠和希望，而使求生欲望减退了。;（三）“没家，”老人说，“只有刚才讲过那些动物。猫，当然不要紧。猫会照料自己，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”

……

他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要他人分担他忧虑，“猫是不要紧，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？”;讨论：这位老人连自己生命都难以自保，为何还念念不忘他那几只动物？

在老人眼中，动物生命和人类生命是一样可贵，老人博大爱心，闪耀着人性光芒。

与残害生命战争形成了鲜明对比。生命何其可贵，战争多么残酷！;（四）“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。”

讨论：这个句子中老人强调是哪个词？隐含了怎样意思？

“只是”意味深长。这里交织着一个“怨”与“冤”情感：我只是在照看动物，招谁了惹谁了？为何要毁了这一切？在这个“只是”中隐藏着是对战争控诉。;“冰山理论”：

“冰山在海里移动很是庄重宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上”。他认为应该把思想、情感乃至语言与动作等八分之七内涵隐藏起来，不要袒露出来。他理由是，全部这一切被省略东西，读者会经过自己想像加以联接与填补。