2025年海南省农业学校招聘工作人员（第1号）（35人）笔试备考试题含答案详解ab卷.docxVIP

2025年海南省农业学校招聘工作人员（第1号）（35人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、公文在形成和使用过程中可分为不同的文稿和文本，以下关于不同文稿和文本的表述，正确的是（）。

A.草稿具备公文的现行效用

B.定稿不具备正式公文的现行效用

C.正文具备正式公文的现行效用

D.暂行本在暂行期间不具备正式公文的现行效用

【答案】：C

【解析】草稿是公文的原始稿件，还处于修改、讨论过程中，不具备公文的现行效用。定稿是经过审核、签发等程序确定下来的最后完成稿，具备正式公文的现行效用。正文是公文的主体部分，经过法定程序制发的正文具备正式公文的现行效用。暂行本是在规定的暂行期间具有正式公文效力的文本，在暂行期间具备正式公文的现行效用。所以表述正确的是正文具备正式公文的现行效用。

2、甲搭乘出租车后，出租车司机向甲索要车费，甲对出租车司机实施暴力，迫使司机放弃车费，甲的行为（）。

A.成立抢劫罪

B.成立抢夺罪

C.成立敲诈勒索罪

D.成立故意伤害罪

【答案】：A

【解析】此行为构成抢劫罪。抢劫罪是以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。在本题中，甲为了不支付车费，对出租车司机使用暴力，迫使其放弃应得的车费，符合抢劫罪的构成要件，即通过暴力手段迫使他人放弃财物，达到非法占有他人财物（车费）的目的。抢夺罪是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为，其特点是乘人不备公然夺取，而非使用暴力压制对方反抗，本题中甲使用了暴力，不符合抢夺罪的构成。敲诈勒索罪是指以非法占有为目的，对被害人使用威胁或要挟的方法，强行索要公私财物的行为，通常表现为通过威胁、恐吓等方式让被害人产生恐惧心理而交付财物，并非当场使用暴力，本题情况与之不符。故意伤害罪主要是指故意非法损害他人身体健康的行为，其侧重点在于对他人身体造成伤害，而本题中甲的行为目的主要是非法占有车费，并非单纯故意伤害司机身体健康，故也不构成故意伤害罪。综上，甲的行为成立抢劫罪。

3、四级主任科员居于公务员（）。

A.职务序列

B.职级序列

C.领导职务

D.非领导职务

【答案】：B

【解析】四级主任科员属于公务员职级序列。根据2018年修订的《中华人民共和国公务员法》，公务员领导职务根据宪法、有关法律和机构规格设置确定，而公务员职级是公务员的等级序列，是与领导职务并行的晋升通道，四级主任科员就是职级序列中的一个层次，并非职务序列、领导职务。同时，随着公务员法的修订，已不再有非领导职务的说法，取而代之的是职级。所以四级主任科员居于公务员职级序列。

4、关于图中示意的自然现象，下列说法错误的是：

A.山峰两侧可能呈现完全不同的自然景观

B.气流随地形抬升是图中降水的主要原因

C.图中的降水往往会持续较长时间

D.翻过山脉后气流温度会有所上升

【答案】：C

【解析】图中示意的是地形雨。气流随地形抬升易形成降水，山峰两侧气候不同景观可能不同，气流越过山脉下沉温度上升。而地形雨一般强度大、历时短，并非持续较长时间。

5、下列不属于公文拟制程序的是（）。

A.起草

B.审核

C.签发

D.登记

【答案】：D

【解析】公文拟制包括起草、审核、签发等程序。起草是形成公文初稿的过程，审核是对公文草稿进行全面审核把关，签发是指机关领导人对审核合格的公文文稿进行最后审定并签署印发。而登记是公文办理程序中的收文办理环节，用于对收到的公文进行记录，不属于公文拟制程序。所以不属于公文拟制程序的是登记。

6、中国与欧洲的第一次直接交往是()

A.公元97年，甘英出使大秦

B.公元前138年，张骞出使西域

C.公元166年，大秦商人来到中国

D.班超出使西域

【答案】：C

【解析】东汉桓帝延熹九年（公元166年），大秦安敦王朝派出的使者抵达东汉，向桓帝进献象牙、犀角、玳瑁等礼物，这是中国与欧洲的第一次直接交往。考点：人文常识

7、二元论的唯物主义也称为（），这种观点承认物质和运动这两个本源。

A.机械的唯物主义

B.辩证的唯物主义

C.朴素的唯物主义

D.历史唯物主义

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同类型唯物主义概念的理解。题干描述的是承认物质和运动两个本源的二元论的唯物主义。机械的唯物主义以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论问题，它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性，并非承认物质和运动两个本源，所以不符合。辩证的唯物主义是将辩证法与唯物主义相结合，强调物质世界是普遍联系和不断运动变化的统一整体，并非题干所说的二元论的承认两个本源，所以不符合。朴素的唯物主义把物质归结为具体的物质形态，如水、