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基于中国医学史相关内容,结合医疗矛盾,谈医学人文素质教育的重要性
第一页,共十七页。
医学人文虎守杏林春日暖龙蟠橘井泉水香第二页,共十七页。
医学人文素质教育唐代孙思邈的?大医精诚?中便阐述了医生的素养问题:一·医技要“精〞,学医要“博极医源,精勤不倦〞。二·医德要“诚〞,要确立“普救含灵之苦〞的志向,以至诚的态度对待医事。三·明确“医术乃仁术〞,医生是“仁爱之士〞第三页,共十七页。
西方医学之父希波克拉底的誓词也阐述了医生的素养问题:“吾将竭尽吾之能力与智慧,以己之才帮助病患;戒用医术对任何人等以毒害与妄为。吾将以纯洁与神圣为怀,终生不渝。无论何时登堂入室,吾都将以患者安危为念,远避不善之举。〞可见医学人文关心在早期便显现了出来第四页,共十七页。
我国的医学人文素质也在早期得到表达我国古代医生大致分两类:〔1〕官医:主要以宫廷、皇帝、后妃及重臣的效劳为主,多衣食无忧,但其地位等同于仆人,医患之间是主仆关系。“君饮药,医先尝之〞,故也被称为应招型医患关系。第五页,共十七页。
98〔2〕民间医生:“悬壶〞、“铃医〞、游走艺人,自由行医,多是师徒传承,自学而成,以悬壶行医的形式,凭技艺和良心行医谋生。虽然民间艺术良莠混杂,但以华佗、孙思邈、张仲景为代表的古代良医,医术精湛,医德高尚,以济人救世为己任,建树了祖国传统医德的精华;第六页,共十七页。
虽然有些庸医、巫医那么以追求利益,谋生为目的,还有医疗技术的局限,导致一些医生对疾病诊治的效果把握不高。但总体来说在我国古代医患关系相对和谐。第七页,共十七页。
如今医患矛盾加剧的原因?第八页,共十七页。
现代科学技术和生物医学的迅速开展,一方面使疾病的诊断和治疗水平大大提高,另一方面也表现出滥用医学技术和人性化失落倾向,医学人文精神的失落和科学主义的盛行似乎异化了医学的根本目的。综观医学开展的历史我们可以看出,没有良好而深厚的人文知识,就不可能有医学的卓越成就;失去人文精神的医学必然导致医学目的的偏差和医学开展的滞后。第九页,共十七页。
医患矛盾的产生在现实医疗实践中,由于医务人员效劳态度生硬,说话的语气不当等所引起的医患矛盾医患冲突屡见不鲜,严重影响了卫生效劳质量。医学与病人的距离越来越远。医生越来越无视病人的心理因素,不耐烦倾听病人的讲诉,只相信仪器设备与实验室检查结果,过度依赖药物与手术。第十页,共十七页。
现在的医生只顾局部不顾整体。随着临床专业的细分,造成“一科医生面对一个器官〞的局面,无视整体自然力与复杂性。医学与市场紧密结合。医院趋利行为膨胀,药商、医院经营者与医生形成商业联盟,医学“沿着用昂贵的治疗方法治疗更少数人疾病的方向开展〞。不少时候、不少人视医患关系为消费关系、合约关系。第十一页,共十七页。
作为医生应该从源头入手,不断提高自身综合素质,以适应当今社会的要求。培养高度的责任感和同情心,树立尊重患者、关心患者的高尚职业道德。树立“以人为本〞的价值观和“救死扶伤〞的职业观等人文精神理念,做到爱岗敬业、无私奉献。注重医学以外的知识学习,注重阅读,培养良好的文学修养。第十二页,共十七页。
加强人文素质教育,构建新型医患关系1.要以患者为中心,同情、关心、积极救助患者,珍视患者的生命与健康;2.医务人员尊重患者及其家属的独立而平等的人格与尊严,患者及其家属尊重医务人员的人格和尊严;3.自主知情、自主同意、自主选择,患者自主医疗权是患者权利中的最根本的一项权利;4.医患双方的权利与义务应是对等的;5.一方面患者对医方的信任,把自己的健康和生命交付给医务人员和医院,相信医方能负起这一重任;另一方面医生也信任患者,相信患者对病情的诉说是真实的,是尊医的,是能配合医疗的。第十三页,共十七页。
早期医院是收容患者、老人、穷人、流浪者和提供医疗效劳的场所,表达了早期医院是具有慈善性质的事业机构,它的实质就是用仁爱之心去帮助社会弱势群体,使他们得到关爱和帮助。这表达了医学的开展是在为人类的健康谋幸福,也表达了医学人文关心的本质所在。第十四页,共十七页。
医乃仁术,医学应该是一门以心灵温暖心灵的科学让我们一起努力,让医患关系在我们手中改善第十五页,共十七页。
谢谢!第十六页,共十七页。
谢谢大家!ThankYou!
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