2025重庆渝北区石船镇村专职干部招聘12人模拟试卷及参考答案详解.docxVIP

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2025重庆渝北区石船镇村专职干部招聘12人模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、按照国家规定并履行审批手续聘用未满()周岁的未成年人时,需由其法定监护人代为订立聘用合同。

A.14

B.16

C.18

D.20

【答案】:B

【解析】根据相关规定,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人,必须依照国家有关规定,履行审批手续,并保障其接受义务教育的权利。当聘用未满16周岁的未成年人时,由于其不具备完全民事行为能力,所以需要由其法定监护人代为订立聘用合同。而对于16周岁及以上,以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人,可视为完全民事行为能力人,可以独立订立合同;18周岁及以上为完全民事行为能力人,能够独立实施民事法律行为订立合同。本题应填16周岁。

2、激励是指针对人的各种需求给予适当满足,进而激发并强化人们实现特定目标的()。

A.手段

B.方式

C.规则

D.过程

【答案】:D

【解析】激励是通过针对人的各种需要给予适当满足,来激发和加强人们为实现特定目标而付出行动的一系列行为等。“手段”强调为达到某种目的而采取的具体方法和措施;“方式”主要侧重于做事的形式和样式;“规则”是对行为的规范和准则;“过程”表示事物发展或进行的程序。激励所涵盖的是一个激发人们为目标努力的整个作用程序,用“过程”来描述最为恰当,它包含了从给予满足到激发行为等一系列的环节,体现了激励从开始到产生效果的整个程序和步骤。所以答案应是过程。

3、以家庭为中心的方法由5大要素构成,下列选项中关于这些构成要素的描述正确的是:

A.必须联合全体家庭成员,与家庭中的每一个人建立关系

B.要以提高儿童解决问题的能力为主要任务

C.需要分配好不同的任务,家庭不需要全程参与

D.只需要与儿童建立良好的信任和尊重关系

【答案】:A

【解析】以家庭为中心的方法强调将家庭视为一个整体来开展工作。联合全体家庭成员并与家庭中的每一个人建立关系,能够全面了解家庭环境和成员间的互动模式,更好地满足家庭及儿童的需求,是该方法的重要构成要素。以家庭为中心的方法主要任务是围绕家庭整体功能的提升,而不只是提高儿童解决问题的能力,家庭是一个相互影响的系统,需要综合考虑家庭各个方面。家庭全程参与是该方法的关键,家庭是儿童成长的重要环境,全程参与有助于方法更好地实施和效果的达成,而不是分配好任务后家庭无需全程参与。只与儿童建立良好的信任和尊重关系是不够的,该方法强调以家庭为中心,需要关注整个家庭系统,与全体家庭成员建立关系。综上,正确的描述应是联合全体家庭成员,与家庭中的每一个人建立关系。

4、国家治理现代化的道路是契合国情的中国道路,在强调更优发挥国家作用的同时,转变(),拓展并强化社会的作用,实现共建共治共享,促使国家和社会相互回应,推进国家和社会协调、协作、合作治理。

A.文化职能

B.政府职能

C.经济职能

D.法律职能

【答案】:B

【解析】该题考查国家治理现代化道路中职能转变的关键方面。国家治理现代化强调国家与社会的协调合作,在发挥国家作用的同时,需要转变相应职能以扩大和加强社会作用。文化职能主要侧重于意识形态、文化事业等方面的管理和引导,其转变并不直接对应国家治理现代化中扩大和加强社会作用、实现国家与社会协调治理这一核心要求。政府职能的转变在国家治理现代化进程中起着关键作用。政府职能转变意味着从传统的管理模式向服务型政府转变,减少对社会事务的过度干预,将一部分职能和权力下放给社会,从而扩大和加强社会的作用,促进国家和社会的协调、协作、合作治理,符合题目中描述的情况。经济职能主要围绕经济发展、市场调控等经济领域,虽然经济职能的调整也很重要,但它并非直接针对国家和社会治理模式的转变,与题目所强调的核心内容不相符。法律职能主要涉及立法、执法、司法等法律体系的构建和运行,其重点在于维护社会秩序和公平正义,而非直接针对国家治理中政府与社会角色和职能的调整,与题目所表达的治理模式转变关联性不大。综上所述,正确答案是政府职能。

5、下列哪个奖项不在诺贝尔奖之列()。

A.文学奖

B.数学奖

C.物理学奖

D.生理医学奖

【答案】:B

【解析】该题主要考查对诺贝尔奖涵盖奖项的了解。诺贝尔奖是根据瑞典化学家诺贝尔的遗嘱设立的,包括物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖、和平奖以及后来增设的经济学奖。而数学奖并不在诺贝尔奖之列。

6、《墨子·耕柱》中提到“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也”,这句话包含了()的管理思想。

A.计划

B.组织

C.协调

D.控制

【答案】:B

【解析】“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也”意思是就像筑墙一样,能筑墙的

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