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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在呼吸过程中，（??）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

2.鞋底的花纹是为了增大（??）。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

3.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（??）。

A.近????B.远????C.无法判断

4.制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（??）。

A.蔬菜水果类?????B.五谷类?????C.油脂类?????D.禽畜肉、鱼虾和蛋类

5.下列（??）是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

6.一日三餐的进食原则是（??）。

A.早餐可吃可不吃，晚餐要吃饱?????B.早餐吃好，中餐吃饱，晚餐适量?????C.早餐不重要，中餐晚餐重要

二.填空题(共6题，共14分)

1.声音的强弱可以用（???）来描述。

2.影响声音强弱变化的因素是（???）。

3.（???）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。

4.充气后的气球具有（???），喷气时可以产生（???）。

5.鼓声是由（???）振动产生的。

6.营养的均衡就是指所获取的营养必须（???）搭配。

三.判断题(共6题，共12分)

1.尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越高。（??）

2.我们每天吃的食物种类越丰富越好。（??）

3.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

4.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

5.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。（??）

6.反冲力越大小车行驶的越远。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共3题，共15分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

3.如何保证我们所摄入的营养均衡？

七.综合题(共4题，共31分)

1.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。

首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，把瓶内的水排出瓶子。

1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（???），排出的水越多，肺活量越（???）；排出的水越少，肺活量越（???）。

2.丽丽测量多次后，取平均值得出自己的肺活量，这样做对吗？为什么？

2.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料：（???）。

我的设计思路：（???）。

3.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？

4.为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类，请回答下列问题：

（1）营养学家将这五类形象地设计成如图示的“（???）”，并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康，建议在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比例是（???）。

（2）正在生长发育的青少年，应多吃图中C、D类食物，原因是该类食物中含有丰富的（???）和钙质。

（3）你每天吃的主食是（???）类食物，膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。

（4）B类食物所含的主要营养成分是（???）和无机盐。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.音量

2.物体振动的幅度

3.呼气

4.能量；反冲力

5.鼓面

6.合理

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.强；弱；拨动