高考历史一轮复习 专题突破卷33 丰富多样的世界文化（原卷版）.docxVIP

专题33丰富多样的世界文化

专题突破卷

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

选择题：共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。

1．一座公元前2900年前后的古埃及墓葬里，记载了墓主梅腾曾被“陛下”任命为：食品仓库的首席书吏和财产监督，克索伊斯州初级法官，王家亚麻的监督，田地首长，南部柏尔克达州首长，德普州州尹，宫廷首长等职务。这反映出当时古埃及

A．已初步实现了国家的统一 B．形成原始状态的官僚系统

C．存在严格的社会等级制度 D．法老集政权与神权于一身

2．《吉尔伽美什》是古代美索不达米亚的一部史诗，诗中叙述到，吉尔伽美什和恩启都宰杀天牛后，众神降罚，恩启都暴病而亡。为了哀悼恩启都，吉尔伽美什为他举办了隆重的葬礼，并且意识到死亡会平等地降临到所有人头上。由此可见，该史诗

A．凸显了时人对生活和生命的态度 B．主要叙述了西亚民众的生产生活

C．蕴含着一定的公平和正义价值观 D．体现了区域间文明的交流和碰撞

3．考古发现，古代两河流域居民通过观察牲畜内脏占卜（通称脏卜），出土的占卜文献中就有88%属于脏卜；古埃及人利用一些天象如日食，月食等进行占卜；玛雅人擅长预言和占卜，留下了很多非常准确的预言。这说明

A．占卜是每一个部族的必修课 B．可以透视不同地区的人神关系

C．人类文明发展交流具有共性 D．是研究古代社会的第一手史料

4．公元9世纪，阿拔斯王朝的首都巴格达纸店和书店林立。哈里发麦蒙与拜占庭的关系缓和后，曾派遣大翻译家侯奈因访问君士坦丁堡，请求拜占庭皇帝代为搜集希腊古籍。麦蒙的要求得到了满足，使得巴格达成为汇集古典文化的汪洋大海。由此可知

A．巴格达成为希腊化世界的中心 B．阿拉伯帝国沟通东西方文化交流

C．拜占庭文明影响到奥斯曼帝国 D．日耳曼人注重吸收欧洲传统文化

5．朝鲜王朝建立之后，以李成桂为首的统治集团将科举考试制度分为文科、武科、杂科，恢复一度停招的文科。文武两科开考时间一致，均为三年一试。朝鲜统治者采取这些举措的主要原因是

A．朝廷文官的作用得到增强 B．西方文官制度传入的影响

C．借鉴明朝八股取士的制度 D．地理大发现后的文化交融

6．从公元一世纪左右开始，以犍陀罗地区为中心，建立起来一种混合着东西方丰富而精美元素的古代印度佛教艺术。如下图所示，犍陀罗佛教造像有着完美的身材比例，卷曲的头发，面部表情平静优雅，身上披着厚重的褶皱法衣。与这种艺术形成有关的事件是

①亚历山大东征②贵霜帝国的建立③蒙古西征④阿拉伯帝国的建立

A．①② B．①④ C．②③ D．②③④

7．吠陀经典里的《原人歌》唱道“太初之世，原人之口，生婆罗门；彼之双臂，生刹帝利；彼之双腿，生吠舍；彼之双足，生首陀罗”据此可见，婆罗门宣称种性是

A．佛祖安排 B．国王指令 C．神灵旨意 D．人民意愿

8．美国作家林恩·V．福斯特所著《探寻玛雅文明》从全新的视角全面介绍了玛雅文明，其最大特点是包含了大量关于玛雅文明研究的必威体育精装版信息，为我们了解玛雅文明的必威体育精装版研究成果提供了便利条件。以下属于玛雅文明成就的有

①创造独特的文字，发明“玛雅历”②建造规模宏大的金字塔

③知道“零”的概念，创造出20进制④会使用麻醉剂，能进行人体解剖

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．印加帝国法律要求国民统一学习克丘亚语，并规定不懂克斤亚语的人不能担任公职。印加大道举世闻名，它形成一个以首都为核心的庞大交通网，印加人在道旁建立了许多驿站，也建立了以接力邮政为特点的信使制度。印加帝国的这些做法旨在

A．推动各地间的经济交流 B．提高政府的行政效率

C．维护国家的统一和稳定 D．服务帝国的对外扩张

10．古代希腊人执着地追求个人幸福。荷马时代，希腊人认为过上诸神的生活就是幸福；苏格拉底认为美德使人幸福。这说明古代希腊

A．宗教崇拜兴盛 B．集体主义弱化

C．个人主义彰显 D．人文精神浓郁

11．古希腊、古罗马创造了灿烂的古代文化，对欧洲文化产生了深远的影响。下列选项中表述正确的是

A．《荷马史诗》中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉

B．修昔底德首创的“历史”一词并且他在西方被认为是“史学之父”

C．始建于罗马共和国时期的万神殿是以穹顶圆形堂为主体的建筑物

D．柏拉图创建的“学园”对欧洲科学知识系统的形成产生重要影响

12．古代雅典戏剧《安提戈涅》描绘了这样的故事：国王克瑞翁的外甥波吕尼克斯因为背叛城邦，被曝尸荒野且不得收葬。克瑞翁的准儿媳安提戈涅以遵循“天条”为由埋葬了哥哥波吕尼克斯，而后被克瑞翁处死。克瑞翁儿子与父亲反目后而死，妻子也因此变故离世，克瑞翁最终意识到是自己一手酿成了悲剧。通过《安提戈涅》，可以反映出当时