第13课《唐诗五首——使至塞上》课件+2024-2025学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

唐诗五首;学习目标;清人涨潮在《幽梦影》中提到:“文章是案头之山水,山水是地上之文章。文章是书案上的山水,跌宕起伏,姿态万千;山水风景就如同造物主写在大地之上的文章,唯美动人。”今天我们就跟随王维、李白、白居易开启一场“山水有大美,诗心在其中”的美妙之旅吧。;使至塞上;使至塞上

王维;王维(约701—761),字摩诘,河东(治

所在今山西永济西)人,祖籍太原祁

县(今属山西),唐代诗人、画家,山水田园诗派的代表人物,与孟浩然并称“王孟”。他的作品清新淡远,自然脱俗,如诗如画,美不胜收。代表作品有《终南山》《山居秋暝》等。;开元二十四年(736年),吐蕃发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。737年春,可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。王维

奉使出塞,慰问边关守军并

留作军队判官。这实际上是

将王维排挤出朝廷。这首诗

作于赴边途中。;使至塞上?王维

单车/欲问边，属国/过居延。

征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。

大漠/孤烟直，长河/落日圆。

萧关/逢候骑，都护/在燕然。;教师点读：此诗押“ɑn”韵,在诵吟韵脚字时,要特别注意平仄起伏,这样读诗,才能读出韵味来。;;单车欲问边，

属国过居延。

征蓬出汉塞，

归雁入胡天。;大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。;大漠孤烟直，

长河落日圆。

萧关逢候骑，

都护在燕然。;(1)结合诗句,理解情感。分析诗歌,探究每一联的情感。;②征蓬出汉塞,归雁入胡天。(比喻,诗人以“蓬”“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翅北飞的大雁一样进入“胡天”。蕴含了诗人被排挤出朝廷的惆怅,暗写自己内心的激愤和抑郁,与首句的“单车”

相应);③大漠孤烟直,长河落日圆。(“大”写出了沙漠浩瀚无边的阔大意境;“孤”写边塞荒凉,烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调;“直”写出了“孤烟”的劲拔、坚毅之美;“长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉;“圆”写出了诗人大漠观落日的特殊感受:亲切温暖,微带苍茫。诗句勾勒出一幅极;其雄浑、阔大、壮美的大漠黄昏孤烟落日图,表现了诗人开阔的胸襟)

??萧关逢候骑,都护在燕然。(概括守边将士繁重紧张的战斗生活);(2)品析名句。

“大漠孤烟直,长河落日圆”历来被人称颂,简要分析称颂的原因。;(修辞角度)以工整的对仗,描绘奇美壮丽的塞外风光,画面开阔,意境雄浑。

(炼字角度)“直”写出孤烟之高,表现了大漠景物劲拔坚毅、雄浑壮阔之美;“圆”写出了落日之低,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。“直”“圆”两个字不仅描绘出塞外雄奇壮美的自然风光,而且巧妙地融入诗人的孤寂情绪。;(3)整首诗中诗人的情绪发生了怎样的变化?;诗中有画——有构图、有线条、有色彩。;虽然这雄浑壮阔的风光背后隐藏着一颗孤寂的心,但是诗人并没有把这种孤寂之情蔓延全诗,在尾联诗人又回到了自己慰问戍边将士的使命中。这首诗歌不仅展现了高超的艺术境界,更显示出大唐诗人的文化大格局。;使至塞上;凉州词

王之焕

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。