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幼儿园数学标准教案10以内的相邻数
汇报人：
1
2021/10/10/周日
01
教案目标
04
评估方式
02
教学方法
03
活动设计
05
家长沟通
目录
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2021/10/10/周日
教案目标
01
3
2021/10/10/周日
认识相邻数概念
理解相邻数的定义
通过实例讲解，让幼儿理解相邻数是指在数轴上紧挨着的两个数，如3和4。
比较相邻数的大小
通过游戏和互动，引导幼儿比较相邻数的大小，如5比4大，4比3大。
运用相邻数解决问题
设计情境，让幼儿使用相邻数解决实际问题，如用相邻数帮助数数和排序。
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2021/10/10/周日
掌握10以内相邻数
理解相邻数的概念
通过实物操作和游戏，让幼儿理解什么是相邻数，比如3和4是相邻数。
应用相邻数解决问题
通过生活中的实例，如排队游戏，让幼儿应用相邻数的概念解决实际问题。
识别相邻数
排序相邻数
设计互动游戏，如“找朋友”，让幼儿在数列中找出相邻数对。
通过排序活动，让幼儿练习将10以内的数按顺序排列，并指出相邻数。
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2021/10/10/周日
发展逻辑思维能力
理解相邻数的概念
通过游戏和互动活动，让幼儿理解10以内数的前后相邻关系，如3的前一个数是2，后一个数是4。
01
02
运用相邻数解决问题
设计情境问题，引导幼儿使用相邻数进行简单计算，如“如果我有5个苹果，再得到1个，我会有几个苹果？”
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2021/10/10/周日
培养数感和数序感
通过游戏和互动活动，让幼儿理解什么是相邻数，如5和6是相邻数。
理解相邻数的概念
通过排序游戏，让幼儿练习将10以内的数字按顺序排列，加深对数序的理解。
数序的排列练习
设计比较游戏，让幼儿通过直观比较，掌握相邻数之间的大小关系。
比较相邻数的大小
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2021/10/10/周日
教学方法
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2021/10/10/周日
游戏化教学
通过数字接龙游戏，孩子们可以学习相邻数的概念，如1接2，2接3，增强记忆。
数字接龙游戏
设计一个寻宝游戏，孩子们需要找到隐藏的数字卡片，卡片上的数字是相邻数。
寻找相邻数宝藏
孩子们分组进行配对竞赛，快速找出卡片上的数和它的相邻数，培养反应速度。
相邻数配对竞赛
使用积木或卡片构建数字阶梯，让孩子们理解相邻数之间的顺序关系。
构建数字阶梯
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2021/10/10/周日
启发式提问
通过游戏和活动，让幼儿掌握10以内数的顺序，培养其逻辑排序能力。
理解数的顺序
设计比较相邻数大小的互动环节，让幼儿通过实际操作理解数的递增和递减关系。
比较相邻数的大小
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2021/10/10/周日
实物操作与演示
通过实物操作和游戏，让幼儿理解什么是相邻数，例如5和6是相邻数。
理解相邻数的概念
通过数学故事或情境模拟，引导幼儿使用相邻数解决简单的数学问题。
运用相邻数解决问题
设计比较游戏，让幼儿通过直观比较，掌握相邻数之间的大小关系。
比较相邻数的大小
通过反复练习和记忆游戏，帮助幼儿记忆10以内的所有相邻数对。
记忆10以内的所有相邻数
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活动设计
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2021/10/10/周日
相邻数配对游戏
通过数字接龙游戏，孩子们可以学习相邻数的概念，如1的相邻数是0和2。
数字接龙游戏
设计一个寻宝游戏，让孩子们在寻找宝藏的过程中找到相邻数，增强记忆。
寻找相邻数宝藏
使用卡片配对游戏，孩子们需要找到正确的相邻数配对，锻炼数学思维。
相邻数配对卡片
在跳房子游戏中，孩子们在跳到每个格子时说出该数字的相邻数，寓教于乐。
数字跳房子
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2021/10/10/周日
数字排序活动
通过游戏和互动活动，让幼儿理解10以内数的前后相邻关系，如3和4是相邻数。
理解相邻数的概念
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设计比较游戏，让幼儿通过直观比较，掌握10以内数的大小顺序，培养数序感。
比较数的大小
02
通过唱数、跳数等趣味活动，让幼儿练习数序的正确顺序，加深对数序感的理解。
数序的序列化表达
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故事中的相邻数
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相邻数是指在数轴上紧挨着的两个数，例如3和4，它们相差1。
02
相邻数之间有一个固定的差值，即1，这是相邻数最显著的数学特性。
03
通过游戏和生活实例，让幼儿理解并运用相邻数概念，如数数时跳过一个数。
理解相邻数的定义
掌握相邻数的性质
应用相邻数解决实际问题
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2021/10/10/周日
创意绘画与数数
通过游戏和互动活动，让幼儿理解10以内数的前后相邻关系，如5的前一个数是4，后一个数是6。
理解相邻数概念
设计情境任务，如数列排序，让幼儿运用相邻数知识解决实际问题，培养逻辑推理能力。
运用相邻数解决问题
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2021/10/10/周日
评估方式
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2021/10/10/周日
观察记录
通过实物
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