第1节 温度 （课件）人教版初中物理八年级上册（39页PPT）.pptxVIP

;;;学习目标;;课堂导入;对自然界冷热的感知;对食物冷热的感知;;新知探究;两只手对“温水”的感觉不相同，说明凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。要准确的判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。;二、温度计;常用温度计;讨论：玻璃泡很薄这是为什么？毛细管很细是为什么呢？;;人的正常体温是“37℃”左右（口腔温度），读作“37摄氏度”。;氢弹爆炸中心的温度超过107℃;读出下面温度计的示数：;回顾：你还记得使用刻度尺之前要先注意些什么吗？;实验室温度计;用温度计测量水的温度;这样测对吗？;进行实验：;请指出如下操作的错误。;三门冰箱的温度，按以下温度设置最为合适：

上层一般是保鲜室，保鲜室温度可以设置在3℃左右，这种温度有利于食物的保鲜，可以保鲜3-5天时间。

中间层一般是冷藏室（变温室），温度可以设置在0℃或1℃，这种子温度即不会结冰（冻），又能冷藏食品。

下层一般就是冷冻室，冰箱冷冻室可以设置在零下-18℃，这种零下温度，在急冻时，是比较快的，有利于是加快食品快速结冻。;思考：体温计与其他常用温度计在构造上面有什么不同呢？;讨论：

1.体温计能离开被测物体读数吗？;;如图所示的体温计在读数时_______（填“可以”或“不可以”）离开人体读数，这是因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很_______。该体温计的示数是_______℃，被测人_______（填“符合”或不符合）正常人的体温。;各种各样的温度计;各种各样的温度计;各种各样的温度计;;课堂练习;同一杯热水说明最后温度计示数应该相同。玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度。内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高。;3.以下温度中，最接近22℃的是（）

A.冰水混合物的温度

B.健康成年人的体温

C.让人感觉温暖而舒适的室内温度

D.北京市夏季最热时的室外温度;;课堂小结;