幼儿园大班标准教案《磁铁》通用.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园大班标准教案《磁铁》通用汇报人：

CONTENTSPartOne教案目标PartTwo教学内容PartThree教学方法PartFour活动设计PartFive评价方式

教案目标PARTONE

认知目标通过实验观察磁铁吸引铁质物体，孩子们能理解磁铁的基本特性。理解磁铁的特性通过距离实验，孩子们可以了解磁力作用的范围，并观察磁力随距离变化的规律。探索磁力作用范围通过游戏活动，让孩子们认识并区分磁铁的北极和南极。认识磁极概念010203

技能目标通过实验观察磁铁吸引铁质物体的特性，培养幼儿的观察力和科学探究能力。01指导幼儿正确使用磁铁进行游戏和探索，如磁铁钓鱼，增强动手操作能力。02通过游戏活动让幼儿理解磁铁的北极和南极，学会区分并描述磁极的特性。03设计情境任务，如用磁铁找隐藏的铁片，激发幼儿运用磁铁解决实际问题的兴趣。04认识磁铁的性质掌握磁铁的使用方法区分磁极应用磁铁解决问题

情感目标通过探索磁铁的奥秘，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心在小组活动中，鼓励幼儿共同使用磁铁，培养他们的团队合作精神。增强合作意识通过有趣的磁铁游戏，激发幼儿对物理科学的兴趣，为未来学习打下基础。激发学习兴趣

教学内容PARTTWO

磁铁的基本概念磁铁是一种能够吸引铁、镍、钴等金属的物体，具有磁性。磁铁的定义磁铁有北极和南极，同极相斥，异极相吸是磁铁的基本性质。磁极的性质磁力可以穿过空气等非磁性物质，作用范围取决于磁铁的大小和形状。磁力的作用范围磁铁分为天然磁铁和人造磁铁，人造磁铁又包括永久磁铁和电磁铁。磁铁的分类

磁铁的性质磁铁的吸引与排斥磁铁能够吸引铁、镍等金属，同极相斥，异极相吸，演示磁力作用。磁铁的指向性自由悬挂的磁针会指向地球的磁北极，展示磁铁的指向性特点。

磁铁的用途01磁铁能够吸引铁、镍等金属，同极相斥，异极相吸，这是磁铁的基本性质。02磁力可以穿过某些物质，如空气和水，但不能穿过非磁性物质，如木头和塑料。磁铁的吸引与排斥磁力的传递

磁铁与环境的关系通过探索磁铁的奥秘，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。培养好奇心01在小组活动中，鼓励幼儿共同使用磁铁，培养他们的团队合作精神。增强合作意识02引导幼儿用磁铁进行各种创造性的游戏，激发他们的想象力和创造力。激发创造力03

教学方法PARTTHREE

讲授法通过实验观察磁铁吸引铁质物体，让孩子们理解磁铁具有吸引铁的性质。理解磁铁的性质引导孩子们发现生活中的磁铁应用，如冰箱贴、指南针等，增强对磁铁功能的认知。探索磁铁的应用通过游戏活动，让孩子们认识磁铁的北极和南极，并理解同极相斥、异极相吸的原理。认识磁极概念

演示法通过实验观察磁铁吸引铁质物体的特性，培养幼儿的观察力和科学探究能力。认识磁铁的性质指导幼儿正确使用磁铁进行游戏和探索，如磁铁钓鱼，增强动手操作技能。掌握磁铁的使用方法通过游戏活动让幼儿理解磁铁的北极和南极，学会区分并描述磁极的特性。区分磁极设计情境任务，如使用磁铁帮助整理玩具，培养幼儿运用磁铁解决实际问题的能力。应用磁铁解决问题

探究法磁铁的磁力可以穿过某些物质，如纸张和塑料，但不能穿过木头和空气。磁力的传递磁铁能够吸引铁、镍等金属，同极相斥，异极相吸是其基本性质。磁铁的吸引与排斥

游戏法培养好奇心01通过探索磁铁的奥秘，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。增强合作意识02在小组活动中，鼓励幼儿共同使用磁铁，培养他们的团队合作精神。激发创造力03引导幼儿用磁铁进行各种创造性的游戏，激发他们的想象力和创造力。

活动设计PARTFOUR

观察磁铁的实验磁铁是一种能够吸引铁、钴、镍等金属的物体，具有磁性。磁铁的定铁有北极和南极，同极相斥，异极相吸是磁铁的基本性质。磁极的性质磁力可以穿过空气等非磁性物质，作用范围取决于磁铁的大小和形状。磁力的作用范围根据形状和用途，磁铁分为条形磁铁、环形磁铁、马蹄形磁铁等多种类型。磁铁的分类

制作磁铁玩具通过距离实验，让幼儿了解磁力作用的范围，并观察磁力随距离变化的情况。通过游戏活动，让幼儿认识并区分磁铁的北极和南极。通过实验观察磁铁吸引铁质物体，理解磁铁具有吸引铁质物体的特性。理解磁铁的特性认识磁极概念探索磁力作用范围

磁铁寻宝游戏激发学习兴趣培养好奇心0103通过有趣的磁铁游戏，激发幼儿对物理科学的兴趣，为未来学习打下基础。通过探索磁铁的奥秘，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲。02在小组活动中，鼓励幼儿共同使用磁铁，培养他们的团队合作精神。增强合作意识

磁铁与铁的关系实验磁铁能够吸引铁、镍等金属，同极相斥，异极相吸是其基本性质。磁铁的吸引与排斥01磁铁的两端具有不同的极性，北极和南极，磁力线从北极出发，回到南极。磁力的方