小班语言活动《小鸭找朋友》标准课件.pptxVIP

小班语言活动《小鸭找朋友》标准课件,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动总结05延伸活动

活动目标PARTONE

认知目标通过讲述《小鸭找朋友》的故事，孩子们能够理解故事的基本情节和角色之间的关系。理解故事情节在活动中，孩子们将学习和使用与社交相关的词汇，如“朋友”、“帮助”等，以增进语言表达能力。学习社交词汇通过角色扮演和图片辅助，孩子们能够认识并描述小鸭和其他动物的特征。认识动物特征010203

情感目标通过小鸭找朋友的故事，引导幼儿理解并关心他人的情感，培养他们的同情心。培养同情心鼓励幼儿在活动中相互帮助，共同完成任务，从而增强他们的合作意识和团队精神。增强合作意识通过角色扮演和讨论，让幼儿设身处地为小鸭着想，激发他们的同理心。激发同理心通过完成与小鸭相关的语言活动，让幼儿体验成功，从而提升他们的自信心和自我价值感。提升自信心

技能目标通过角色扮演和故事复述，孩子们能够增强语言组织和表达的流畅性。提高语言表达能力在寻找朋友的游戏中，孩子们学习如何与同伴交流，提高合作与沟通能力。培养社交互动技巧

行为目标通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成找朋友的任务。01鼓励孩子们用简单的句子描述小鸭的特征和寻找朋友的过程，锻炼语言表达。02引导孩子们观察小鸭的图片和故事细节，培养他们注意和分析问题的能力。03通过故事中其他动物对小鸭的帮助，孩子们学会理解他人，培养同情心和助人为乐的精神。04培养合作意识提高语言表达能力增强观察能力激发同情心

活动准备PARTTWO

教学材料准备选择适合小班幼儿的《小鸭找朋友》故事书，图文并茂，吸引孩子注意力。准备故事书01制作小鸭、小鸡等动物角色的面具，让孩子们在活动中扮演，增加互动性。制作角色面具02挑选轻快的背景音乐，准备小鸭子玩具等道具，营造游戏氛围，激发孩子们的兴趣。准备音乐和道具03

环境布置01通过角色扮演和故事复述，孩子们能够增强语言组织和表达的流畅性。02在寻找朋友的游戏中，孩子们学习如何与同伴交流，提高合作与沟通能力。提升语言表达能力培养社交互动技巧

学生准备通过《小鸭找朋友》的故事，孩子们能够理解基本的故事情节和角色之间的关系。理解故事情节孩子们能够通过活动认识小鸭和其他动物的特征，如小鸭的羽毛、鸭嘴等。认识动物特征通过互动游戏，孩子们学习与故事相关的词汇，如“朋友”、“游泳”、“池塘”等。学习基本词汇

活动过程PARTTHREE

导入新课培养合作意识通过小组合作游戏，让孩子们学会与他人协作，共同完成任务。增强社交技能在活动中引导孩子们相互交流，学习如何交朋友，提高社交互动能力。提高语言表达能力激发想象力和创造力鼓励孩子们用语言描述小鸭找朋友的过程，增强他们的口语表达和词汇量。通过角色扮演和故事续编，激发孩子们的想象力，培养创新思维。

主题活动准备故事书选择适合小班幼儿的《小鸭找朋友》故事书，图文并茂，吸引孩子注意力。制作角色卡片制作小鸭、小鸡等动物角色卡片，用于角色扮演和故事复述环节。准备音乐和道具挑选轻快的背景音乐，准备小鸭头饰等道具，增加活动的趣味性和互动性。

互动游戏在寻找朋友的游戏中，孩子们学习如何与同伴沟通和合作，增进社交能力。培养社交互动技巧通过角色扮演和故事复述，孩子们能够增强语言组织和表达的流畅性。提高语言表达能力

总结反馈通过小鸭找朋友的故事，引导幼儿理解并关心他人的情感，培养他们的同情心。培养同情心01鼓励幼儿在活动中相互帮助，共同完成任务，从而增强他们的合作意识和团队精神。增强合作意识02通过角色扮演和故事讨论，激发幼儿的同理心，让他们学会站在他人的角度思考问题。激发同理心03通过完成与小鸭相关的语言活动，让幼儿体验成功，从而提升他们的自信心和自我价值感。提升自信心04

活动总结PARTFOUR

学生表现评价通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成找朋友的任务。培养合作意识在活动中，孩子们通过角色扮演和互动，学习如何与新朋友打招呼和交流。增强社交技能鼓励孩子们用语言描述小鸭的特征和寻找朋友的过程，增强语言表达的流畅性。提高语言表达能力通过创设情境，孩子们可以自由发挥，想象小鸭找朋友的有趣故事，培养创造力。激发想象力和创造力

教学反思准备彩纸、剪刀等手工材料，让孩子们制作小鸭等动物，增加活动互动性。设计并打印小鸭、小鸡等动物角色卡片，用于角色扮演和故事复述环节。选用适合小班幼儿的《小鸭找朋友》故事书，图文并茂，吸引孩子注意力。准备故事书制作角色卡片准备手工材料

延伸活动PARTFIVE

家庭作业在寻找朋友的游戏中，孩子们学习如何与同伴交流，提高合作与沟通能力。培养社交互动技巧通过角色扮演和故事复述，孩子们能够增