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3《积的近似数》说课（课件）五年级上册数学人教版.pptx

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    《积的近似数》说课;目录;说教材;《积的近似数》是在学生已经掌握了小数乘法的计算方法的基础上进行教学的。这部分内容既是对小数乘法计算的进一步深化，也是后续学习小数除法以及解决实际问题的重要基础。通过本节课的学习，学生将学会用“四舍五入”法求积的近似数，进一步提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。;说核心素养目标;;说教学重难点;;说教法学法;为了实现教学目标，突出重点，突破难点，在教学过程中，我将主要采用以下教学方法：

    1.?情境教学法

    2.?启发式教学法

    3.?自主探究法;新课程标准强调：“学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者。”在教学过程中，我将引导

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