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大班科学活动《吹泡泡》标准教案

汇报人：

目录

01

活动目的

04

活动总结

02

活动准备

03

活动过程

05

延伸活动

活动目的

01

认识泡泡的形成

通过吹泡泡活动，孩子们可以直观地理解表面张力和空气压力如何共同作用形成泡泡。

泡泡的物理原理

讨论泡泡为何多为球形以及为何它们会破裂，帮助孩子们认识几何形状和物质稳定性。

泡泡的形状与稳定性

观察泡泡在阳光下呈现的彩虹色，引导孩子们了解光的折射和反射现象。

泡泡的颜色变化

01

02

03

探索泡泡的特性

泡泡的形成原理

通过吹泡泡活动，孩子们可以直观地理解表面张力和肥皂水混合后形成泡泡的科学原理。

泡泡的破裂过程

观察泡泡破裂的瞬间，讨论泡泡壁的厚度和泡泡内空气压力的关系，以及环境因素对泡泡稳定性的影响。

泡泡的颜色变化

泡泡的形状与稳定性

观察泡泡在阳光下呈现的彩虹色，引导孩子们了解光的折射和反射现象。

孩子们通过实验发现，泡泡的形状总是趋向于球形，因为这是表面积最小的形状，从而理解能量最小化原理。

培养观察和实验能力

观察泡泡的形成

通过观察吹泡泡的过程，孩子们可以学习到液体表面张力和空气流动的科学原理。

01

02

实验不同溶液的泡泡效果

孩子们尝试使用不同的液体（如水、洗洁精、糖水）制作泡泡，比较哪种溶液吹出的泡泡更大、更持久。

活动准备

02

准备材料和工具

准备洗洁精、水和少许糖，按照一定比例混合，制作出适合吹泡泡的溶液。

泡泡液的配制

准备围裙和手套，确保孩子们在活动中不会弄脏衣物，同时保护皮肤免受刺激。

安全防护措施

使用塑料吸管和小圆环（如塑料圈或金属环）制作简易的吹泡泡工具。

制作吹泡泡工具

安全措施说明

使用无毒、无害的材料制作泡泡液，确保孩子们在吹泡泡时不会误食有害物质。

选择合适的泡泡液

确保活动场地干燥、平坦，避免孩子们在追逐泡泡时滑倒或摔伤。

避免滑倒摔伤

活动场地布置

通过观察吹泡泡时的液体流动和泡泡的形成，孩子们可以学习到物质状态变化的基本知识。

01

观察泡泡的形成过程

孩子们尝试使用不同的液体和配方制作泡泡液，通过实验比较哪种配方能吹出最大或最持久的泡泡。

02

实验不同配方的泡泡液

分组与角色分配

使用无毒、无害的材料制作泡泡液，确保孩子们在吹泡泡时不会误食有害物质。

选择合适的泡泡液

01

确保活动场地干燥、平坦，避免孩子们在活动中因地面湿滑而发生摔倒事故。

避免滑倒摔伤

02

活动过程

03

吹泡泡的基本方法

准备洗洁精、水和糖，按照一定比例混合，制作出适合吹泡泡的溶液。

泡泡液的配制

准备围裙和手套，确保孩子们在活动中不会弄脏衣物，同时保护皮肤免受刺激。

安全防护措施

利用塑料吸管、纸杯和彩色纸条，制作简易的吹泡工具，增加活动趣味性。

制作吹泡工具

观察泡泡的形状和颜色

通过吹泡泡活动，孩子们可以直观地理解表面张力和空气压力如何共同作用形成泡泡。

泡泡的物理原理

01

观察泡泡在阳光下呈现的彩虹色，引导孩子们了解光的折射和反射现象。

泡泡的颜色变化

02

讨论泡泡为何多为球形以及为何会破裂，帮助孩子们认识几何形状和物质稳定性。

泡泡的形状与稳定性

03

探究影响泡泡大小的因素

01

通过吹泡泡活动，孩子们可以直观地理解表面张力和空气流动如何形成泡泡。

02

观察泡泡在阳光下或不同角度下呈现的彩虹色，了解光的折射和反射现象。

03

孩子们可以发现泡泡通常是球形的，并探究为何泡泡表面是平滑的。

04

通过比较不同液体吹出的泡泡，孩子们可以了解哪些因素会影响泡泡的持久性。

泡泡的形成原理

泡泡的颜色变化

泡泡的形状与结构

泡泡的持久性

记录和比较不同液体的泡泡

选择无毒泡泡液

使用食品级或无毒的泡泡液，确保孩子们在吹泡泡时不会误吞有害物质。

避免滑倒摔伤

确保活动场地干燥、无滑，避免孩子们在跑动中滑倒或摔伤。

小组讨论与分享

通过观察不同肥皂水和吹管制作的泡泡，孩子们可以学习到泡泡的多样性和物理特性。

观察泡泡的形状和颜色

孩子们通过改变吹泡泡的力度和环境条件（如风速、温度），来测试泡泡的持久时间，培养科学实验能力。

实验泡泡的持久性

活动总结

04

总结泡泡的特性

准备洗洁精、水和少许糖，按照一定比例混合，制作出适合吹泡泡的溶液。

泡泡液的配制

使用塑料吸管、纸杯或废旧光盘，制作简易的吹泡泡工具，增加活动的趣味性。

制作吹泡泡工具

准备湿巾和清水，确保孩子们在活动中不小心弄到泡泡液时能够及时清洁。

安全防护措施

分享实验过程中的发现

讨论泡泡为何多为球形以及它们为何会破裂，帮助孩子们认识几何形状和物质的稳定性。

泡泡的形状与稳定性

03

观察泡泡在阳光下呈现的彩虹色，引导孩子们了解光的折射和反射现象。

泡泡的颜色变化

02

通过吹泡泡活动，孩子们可以直观地理解表面张力和空气压力如何共同作用形成泡泡。

泡泡的物理原理

01

引导