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二:我的区域我做主
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一、背景:
(一)幼儿经验分析
幼儿进入小班下学期,对于区域游戏已经有了一定经验:在上学期的区域游戏中,孩子们体验了角色
游戏(娃娃家、小医院等)带来的快乐。随着娃娃家游戏的深入,孩子
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