2025年黑龙江中医药大学校本部上半年招聘工作人员（32人）模拟试卷及答案详解1套.docxVIP

2025年黑龙江中医药大学校本部上半年招聘工作人员（32人）模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、道德有助于人们正确认识社会生活的规律与原则，认识人生的价值和意义，认识自身对家庭、他人、社会应尽的义务和责任，促使人们的道德实践建立在向善避恶的认知基础之上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有（）。

A.调节功能

B.认识功能

C.激励功能

D.评价功能

【答案】：B

【解析】该题描述的是道德帮助人们正确认识社会生活规律和原则、人生价值和意义以及自身义务和责任等内容，引导人们基于认识进行道德实践和行为选择。这体现了道德能够为人们提供对事物的认知和理解，符合道德认识功能的定义，即道德通过善恶观念等形式，引导人们正确认识自己与他人、社会的关系，从而正确选择自己的行为和生活道路。而调节功能主要是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为，以协调人际关系；激励功能强调道德对人们行为的激发和鼓励作用；评价功能侧重于依据一定的道德标准对他人或自己的行为进行善恶判断。所以此描述体现的是道德的认识功能。

2、某牧场上狼群频繁出没，时常吞噬牧民的羊。为此，牧民向政府和军队寻求帮助，将狼群赶尽杀绝。狼群消失后，羊的数量大幅增加，牧民们十分欣喜，觉得达成了预期目标。然而，数年之后，他们发现羊的繁殖能力显著下降，数量急剧减少，且体弱多病，羊毛质量也远不如前。此时，牧民才意识到，失去了天敌，羊的生存和繁殖基因发生了退化。于是，牧民再次请求政府引进野狼。野狼回归草原后，羊的数量开始减少，羊毛质量得到提高。下列能解释上述案例的是（）。

A.蝴蝶效应

B.鲶鱼效应

C.近因效应

D.潘多拉效应

【答案】：B

【解析】本题考查对不同效应概念的理解和运用，关键在于分析题干中案例的特点，然后将各效应的含义与之进行匹配。题干中，羊群在没有天敌狼时，繁殖能力下降、数量减少且体弱多病、羊毛质量下降；引进狼后，羊的数量虽减少，但羊毛质量提高。这体现了引入外部的竞争因素，激发了羊的活力和竞争力，使得羊的生存和发展状况得到改善。接下来分析各个效应：-蝴蝶效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。强调的是微小变化引发大的连锁影响，与题干中引入竞争因素激发活力的情况不符。-鲶鱼效应是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力。比喻引入外界的竞争者会激发内部的活力。这与题干中狼作为羊群的“竞争者”，使羊群恢复生机活力的情况相符。-近因效应是指当人们识记一系列事物时对末尾部分项目的记忆效果优于中间部分项目的现象。强调的是记忆方面的规律，与本题所描述的竞争激发活力的情境无关。-潘多拉效应是指不禁不为、愈禁愈为，即有好奇心和逆反心理。题干中并没有体现出这种因禁止而产生的逆反现象，与题干内容不相关。综上，能解释上述案例的是鲶鱼效应。

3、“长江后浪推前浪，浮事新人换旧人”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”这两句诗包含的哲学道理是（）。

A.矛盾是事物发展的动力

B.事物是本质和现象的统一

C.事物的发展是量变与质变的统一

D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

【答案】：D

【解析】这两道诗句都强调了新事物不断涌现并取代旧事物的现象。“长江后浪推前浪，浮事新人换旧人”意思是长江的后浪推动着前浪前进，世间的新人更替着旧人；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”描绘了树林里新长出的叶子催换着旧的叶子，流水中前面的波浪让位给后面的波浪。这些诗句体现了事物发展的前进性，新事物具有强大的生命力和远大的发展前途，符合事物发展的规律，必然能够战胜旧事物，新事物代替旧事物是事物发展的总趋势。矛盾是事物发展的动力，强调的是矛盾双方既对立又统一推动事物的运动、变化和发展，题中诗句未着重体现矛盾推动发展这一内容。事物是本质和现象的统一，强调的是任何事物都有本质和现象两个方面，本质隐藏在现象背后，现象是本质的外在表现，诗句并未围绕本质与现象的关系展开。事物的发展是量变与质变的统一，阐述的是事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度必然引起质变，质变又为新的量变开辟道路，诗句没有体现量变与质变的关系。所以这道题的正确答案体现新事物代替旧事物是事物发展的总趋势这一哲学道理。

4、公文的密级按照程度由低到高排列依次为（）。

A.绝密、机密和秘密

B.机密、绝密和秘密

C.绝密、秘密和机密

D.秘密、机密和绝密

【答案】：D

【解析】公文的密级分为秘密、机密、绝密三级。秘密级是指含有一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害的公文；机密级是指含有重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受严重损害的公文；绝密级是指含有最重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重损害的公文。所以公文密级按照程度由低到高排列依次