中班语言游戏活动标准教案《乌龟桥》.pptxVIP

中班语言游戏活动标准教案《乌龟桥》汇报人：

目录教案目标01活动过程03互动方式05活动准备02游戏规则04评价反馈06

教案目标01

认知目标通过《乌龟桥》游戏，孩子们能够理解故事情节，把握故事发展的基本脉络。理解故事内容通过角色扮演和故事复述，孩子们能够提高语言表达和描述能力。发展语言表达能力孩子们在游戏中学习乌龟等动物的特征，如乌龟的壳、四肢等，增强动物知识。认识动物特征在游戏过程中，孩子们需要思考如何通过乌龟桥，从而锻炼逻辑思维和问题解决能力。培养逻辑思技能目标通过角色扮演和故事复述，孩子们能够增强语言组织和表达的流畅性。提升语言表达能力通过重复游戏中的规则和故事内容，孩子们的记忆力得到锻炼和提升。增强记忆力通过游戏中的问题解决环节，孩子们学会运用逻辑思维来完成任务。培养逻辑思维能力

情感目标通过小组合作完成游戏，孩子们学会相互协助，共同达成目标，增强团队精神。培养合作意识01在游戏过程中，孩子们通过角色扮演乌龟，体验到乌龟的不易，从而培养对动物的同情心。激发同情心02

活动准备02

教具准备准备硬纸板、彩笔等材料，制作乌龟形状的桥模型，用于游戏中的角色扮演和场景搭建。制作乌龟桥模型制作乌龟、小动物等角色的头饰，让幼儿在游戏中扮演不同角色，增加互动性和趣味性。准备角色头饰制作与《乌龟桥》故事相关的卡片，包含故事中的关键元素和情节，帮助幼儿理解游戏规则。准备故事卡片

环境布置布置教室为森林场景，设置乌龟桥模型，营造游戏氛围，激发幼儿兴趣。创设情境准备乌龟、河流、桥梁等教具，确保教具安全、色彩鲜明，吸引幼儿注意力。准备教具在教室中设置指示牌，引导幼儿了解游戏规则和活动区域，确保活动有序进行。标识引导检查环境布置中的所有物品，确保没有尖锐边角或易碎物品，保证幼儿安全。安全检查

学生准备培养合作精神激发学习兴趣01通过小组合作完成游戏，孩子们学会相互协助，共同解决问题，增进友谊。02通过游戏活动，激发幼儿对语言学习的热情，培养他们对新知识的好奇心和探索欲。

活动过程03

引入活动通过角色扮演和故事复述，孩子们能够更加流畅地表达自己的想法和感受。提高语言表达能力01通过记忆游戏和重复故事中的关键信息，孩子们能够锻炼和提升记忆力。增强记忆力02通过解决故事中的问题和完成游戏任务，孩子们能够锻炼逻辑思维和解决问题的能力。培养逻辑思维03

游戏介绍通过小组合作完成游戏，孩子们学会倾听他人意见，共同解决问题，增强团队协作能力。培养合作意识在游戏过程中，孩子们通过角色扮演乌龟，体验到乌龟的不易，从而培养对动物的同情心。激发同情心

活动进行创设情境布置教室为森林场景，设置“乌龟桥”标志，营造游戏氛围，激发幼儿兴趣。设置规则提示在显眼位置设置规则板，用图文并茂的方式展示游戏规则，帮助幼儿理解游戏流程。准备教具划分活动区域准备乌龟模型、小桥模型、障碍物等教具，确保游戏道具安全、有趣。在教室中划分出游戏区、休息区和观察区，确保活动有序进行。

活动总结准备硬纸板、彩笔等材料，制作乌龟形状的桥模型，用于游戏中的角色扮演和场景搭建。01制作乌龟桥模型制作与《乌龟桥》故事相关的卡片，包含故事中的关键元素和情节，帮助幼儿理解游戏规则。02准备故事卡片制作乌龟、小动物等角色的头饰，让孩子们在游戏中扮演不同角色，增加互动性和趣味性。03准备角色头饰

游戏规则04

游戏目的通过讲述《乌龟桥》的故事，孩子们能够理解故事情节和角色之间的关系。理解故事内容01孩子们能够识别乌龟的特征，并了解乌龟在故事中的角色和行为。认识动物特征02通过游戏活动，孩子们学习与乌龟桥相关的词汇，如“乌龟”、“桥”、“过河”等。学习基本词汇03通过解决乌龟如何过桥的问题，孩子们能够锻炼逻辑思维和问题解决能力。发展逻辑思维04

游戏步骤01通过角色扮演和故事复述，孩子们能够更加流畅地表达自己的想法和感受。02通过游戏中的问题解决环节，孩子们学会分析情况，逻辑性地思考问题。03通过重复游戏中的规则和故事内容，孩子们的记忆力得到锻炼和提升。提高语言表达能力培养逻辑思维能力增强记忆力

游戏要求通过小组合作完成游戏，孩子们学会倾听他人意见，共同解决问题，增进团队协作。培养合作精神在游戏过程中，孩子们通过角色扮演乌龟，体验不同角色的情感，培养对他人情感的理解和同情。激发同情心

游戏结束条件准备硬纸板、彩笔等材料，制作一个乌龟形状的桥模型，用于游戏中的角色扮演。制作乌龟桥模型01制作或购买与《乌龟桥》故事相关的卡片，包含故事中的关键元素和情节，帮助幼儿理解游戏。准备故事卡片02制作乌龟、小动物等角色的头饰，让幼儿在游戏中扮演不同角色，增加互动性和趣味性。准备角色头饰03

互动方式05

教师与学生互动通过讲述《乌龟桥》的故事，孩子们能够理解故事情节，把握故事的起承转合。理解故事内容孩子