幼儿园大班特色美术活动标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园大班特色美术活动标准教案汇报人：

目录01活动目标04活动评价02活动准备03活动过程05活动延伸

01活动目标

培养审美能力通过绘画和拼贴活动，引导孩子们认识基本色彩和几何形状，激发他们对美的初步感知。认识色彩与形状鼓励孩子们通过各种美术材料自由创作，表达个人情感和想象，提高审美创造力。创作表达自我组织孩子们参观美术馆或观看艺术画册，让他们接触不同风格的艺术作品，培养审美鉴赏力。欣赏艺术作品010203

提高动手操作能力通过绘画和立体手工制作，孩子们能够更好地理解空间关系，提升空间感知能力。增强空间感知能力通过剪纸、粘贴等美术活动，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养精细动作技能

激发创造力和想象力通过提供多样化的绘画材料，鼓励孩子们自由创作，表达个人情感和想法。鼓励自由表达01设计以故事或自然现象为主题的创作活动，引导孩子们发挥想象力，创作出独一无二的作品。开展主题创作02组织小组合作的艺术项目，通过互动交流，激发孩子们的创造力和团队合作精神。互动式艺术探索03

增强团队合作意识通过集体绘画活动，孩子们共同完成一幅大型壁画，培养协作精神和集体荣誉感。01在制作手工艺品时，分配不同的角色和任务，让孩子们在合作中学习分工与协调。02设计一些需要团队合作才能完成的游戏，如接力赛或建筑积木比赛，增强团队协作能力。03在活动结束时，安排分享环节，让孩子们讨论合作过程中的感受和学习，促进相互理解和尊重。04共同创作大型壁画角色分配与任务合作团队合作游戏分享与讨论环节

02活动准备

材料准备确保每位幼儿都有足够的水彩笔、蜡笔、画纸等绘画工具，以激发他们的创造力。绘画工具的准备准备各种颜色的彩纸、剪刀、胶水等，供孩子们进行剪贴和手工制作活动。手工材料的准备

环境布置通过剪纸、拼贴等美术活动，锻炼孩子们的手眼协调和精细动作技能。培养精细动作技能通过绘画和立体建构活动，帮助孩子们理解形状、大小和空间关系，提升空间感知能力。增强空间感知能力

活动流程设计为孩子们准备各种颜色的水彩笔、蜡笔、颜料等绘画工具，激发他们的创造力。绘画工具的准备01提供彩纸、剪刀、胶水、布料等手工材料，让孩子们动手制作各种美术作品。手工材料的准备02

03活动过程

导入活动通过提供多样化的绘画材料，鼓励孩子们自由创作，表达个人情感和想法。鼓励自由表达引导孩子们通过探索不同的绘画技法和色彩搭配，培养他们对艺术的感知和创新能力。引导探索性绘画设计角色扮演和情境模拟游戏，激发孩子们的想象力，让他们在玩乐中学习和创造。创设情境游戏

主题创作通过集体讨论和分工合作，孩子们共同完成一幅大型壁画，培养团队协作精神。共同创作大型壁画孩子们扮演不同角色，如画家、设计师等，通过角色扮演活动学习分工与合作。角色扮演游戏分组制作手工艺品，如陶艺、编织等，通过共同完成作品来增强团队合作意识。合作完成手工艺品孩子们一起构思故事，分段编写，最后整合成一个完整的故事，锻炼团队合作与沟通能力。集体故事创作

作品展示01通过绘画和拼贴活动，让孩子们认识并理解不同的色彩和形状，激发他们的视觉感知。02定期组织孩子们参观美术馆或观看艺术展览，引导他们欣赏并讨论不同艺术风格的作品。03鼓励孩子们创作个人作品，如绘画、手工等，通过实践提升他们的创造力和审美表达能力。认识色彩与形状欣赏艺术作品创作个人艺术作品

互动交流通过剪纸、拼贴等美术活动，锻炼孩子们的手眼协调和精细动作能力。培养精细动作技能通过绘画和立体建构活动，帮助孩子们理解形状、大小和空间关系，提升空间感知。增强空间感知能力

04活动评价

学生表现评价为孩子们准备各种颜色的水彩笔、蜡笔和画纸，激发他们的创造力。绘画工具的准备提供彩纸、剪刀、胶水等手工材料，让孩子们动手制作有趣的美术作品。手工材料的准备

教学效果反馈共同创作大型壁画通过集体绘画活动，孩子们共同完成一幅大型壁画，培养协作精神和团队意识。0102角色分配与任务合作在制作手工艺品时，分配不同的角色和任务，让孩子们在合作中学习分工与合作的重要性。03合作游戏与互动活动设计一些需要团队合作才能完成的游戏，如接力赛或团队建筑挑战，增进孩子们的团队协作能力。04分享与讨论环节在活动结束后，安排分享和讨论时间，让孩子们交流合作过程中的感受和学习，进一步强化团队意识。

05活动延伸

家庭作业布置通过绘画和拼贴活动，让孩子们认识并理解基本的色彩和形状，激发他们对美的初步感知。认识色彩与形状01引导孩子们欣赏不同风格的美术作品，鼓励他们创作出具有个人特色的艺术作品。欣赏与创作结合02通过观察自然和日常生活，孩子们可以学习如何将观察到的细节融入到自己的艺术创作中，同时发挥想象力。培养观察力和想象力03

下一阶段活动预告通过剪纸、粘贴