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孔子拜师;教学目标;主题导入：谁是我的老师？;走近孔子;孔子的主要事迹简介;孔子生平大事记;孔子拜师故事梗概;故事起因;孔子拜访老子;拜师时的情景描写;老子教诲孔子;孔子拜师后感悟;人物形象分析：孔子;人物形象分析：老子;故事主旨总结;文言文片段朗读;重点字词理解;句子理解;课文内容梳理;孔子拜师在中国文化中的地位;拜师礼仪简介;古代尊师重道传统美德;现今拜师仪式与变化;孔子名言精选;三人行必有我师焉深度解析;文学拓展：孔子的弟子;孔门师徒关系;孔子拜师对后世教育的影响;课文结构分析;主旨句背诵与默写;多媒体互动：拜师动画片段;拓展活动一：角色扮演;拓展活动二：寻找身边的老师;拓展活动三：制作尊师卡片;传统文化延伸;和谐师生关系的构建;课后阅读推荐;历史著名拜师故事;世界各地的尊师文化;传统美德与现代社会结合;小组讨论一：你认为什么样的人可以做你的老师？;小组讨论二：遇到不会的问题你会怎么做？;实践环节：校园拜师礼;反思与感悟;典型问题与易错点;教学总结;课后作业;学生展示与分享;老师寄语;课程回顾与结束
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