小班健康活动标准教案《小手真干净》.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities小班健康活动标准教案《小手真干净》汇报人：

CONTENTSPartOne教案目标PartTwo活动准备PartThree活动过程PartFour活动评价PartFive延伸活动

教案目标PARTONE

培养卫生习惯通过故事和游戏让孩子们了解洗手可以预防疾病，保持身体健康。认识洗手的重要性通过角色扮演和日常模拟，让孩子们习惯在特定时刻主动洗手，形成良好卫生习惯。养成饭前便后洗手的习惯教授孩子们七步洗手法，确保他们能够正确、有效地清洁双手。学习正确的洗手方法010203

认识洗手的重要性预防疾病传播通过洗手可以有效去除手上的细菌和病毒，减少感冒、流感等疾病的发生。促进社交互动干净的小手有助于减少交叉感染，让孩子们在集体活动中更加安全地互动。养成良好卫生习惯提高自我保护意识定期洗手是培养幼儿良好个人卫生习惯的重要环节，有助于孩子健康成长。教育幼儿认识到洗手的重要性，增强他们的自我保护意识，预防各种传染病。

学习正确的洗手方法通过故事和图片，让孩子们理解洗手可以预防疾病，保持个人卫生。认识洗手的重要性教师示范并引导孩子们跟随，确保他们学会洗手的正确顺序和方法。掌握洗手的步骤设置洗手区，让孩子们在监督下亲自实践，巩固正确的洗手技巧。实践洗手操作

活动准备PARTTWO

准备教学材料搜集各种洗手步骤的图片和视频，帮助幼儿直观学习正确的洗手方法。收集洗手图片和视频制作一套洗手步骤的图卡，通过图片引导幼儿一步步学习洗手过程。制作洗手步骤图卡准备适合幼儿使用的洗手液和肥皂，确保教学活动中的实际操作体验。准备洗手液和肥皂准备教学用的教具，如小刷子、小镜子等，用于模拟清洁指甲和检查手部卫生。准备教学用具

环境布置在教室一角设立主题墙，展示洗手、刷牙等卫生习惯的图片和儿歌，激发幼儿兴趣。创设卫生主题墙01摆放适合幼儿使用的清洁工具，如小水桶、小抹布等，让幼儿在活动中亲手实践。准备清洁工具02设立一个观察区，放置放大镜和显微镜，让幼儿观察手部的清洁程度，增强卫生意识。设置观察区03

教师准备01通过故事和图片，让孩子们了解洗手可以预防疾病，保持个人卫生。02通过示范和互动游戏，教授孩子们正确的洗手步骤，包括湿手、涂抹肥皂、搓洗、冲洗和擦干。03通过角色扮演和情景模拟，鼓励孩子们在饭前便后等关键时刻主动洗手，形成习惯。认识洗手的重要性掌握洗手的步骤养成良好的洗手习惯

活动过程PARTTHREE

导入新课认识洗手的重要性通过故事和游戏让孩子们了解洗手可以预防疾病，保持身体健康。学习正确的洗手方法通过示范和练习，让孩子们掌握七步洗手法，确保洗手效果。养成饭前便后洗手的习惯通过角色扮演和日常提醒，帮助孩子们形成饭前便后自觉洗手的良好习惯。

示范洗手步骤在教室一角设立主题墙，展示洗手、刷牙等卫生习惯的图片和儿歌，激发幼儿兴趣。创设卫生主题墙设立一个观察区，放置放大镜和显微镜，让幼儿观察手上的细菌，增强卫生意识。设置观察区摆放适合幼儿使用的清洁工具，如小水桶、小抹布等，让幼儿在活动中实际操作。准备清洁工具

学生实践操作洗手能有效去除手部细菌，减少感冒、流感等疾病的传播风险。预防疾病传播通过学习洗手的重要性，孩子们可以从小养成良好的个人卫生习惯。养成良好卫生习惯了解洗手的重要性有助于孩子们认识到个人卫生对健康的影响，增强自我保护意识。提高自我保护意识干净的小手有助于孩子们在游戏和互动中保持卫生，促进健康社交。促进社交互动

分组讨论与分享选择无刺激、易冲洗的儿童专用洗手液，确保孩子们使用安全。选择合适的洗手液准备洗手步骤图示、卫生小故事书等，帮助孩子们更好地理解洗手的重要性。准备教学用具设计洗手相关的互动游戏，如“细菌大战”，让孩子们在游戏中学习洗手。准备互动游戏材料准备洗手前后对比图或小测验，用以评估孩子们洗手习惯的改变和教学效果。准备评估工游戏巩固学习通过角色扮演和日常提醒，帮助孩子们养成饭前便后主动洗手的良好卫生习惯。通过示范和实践，教授孩子们七步洗手法，确保他们能正确、有效地清洁双手。通过故事和游戏，让孩子们理解洗手可以预防疾病，保持身体健康。认识洗手的重要性学习正确的洗手方法养成饭前便后洗手的习惯

活动评价PARTFOUR

观察学生表现通过洗手可以有效去除手上的病菌，减少感冒、流感等疾病的传播。预防疾病传播定期洗手有助于孩子们从小养成良好的个人卫生习惯，对健康生活至关重要。养成良好卫生习惯教育孩子们洗手的重要性，增强他们的自我保护意识，预防各种传染病。提高自我保护意识保持手部清洁，有助于孩子们的健康成长，预防因细菌感染引起的消化系统疾病。促进身体健康成长

反馈与指导创设卫生主题墙01在教室一角设立“小手真干净”主题墙，展示洗手步骤图和孩子们的清洁小