2025年扎鲁特旗开发城镇公益性岗位的（55人）模拟试卷及参考答案详解1套.docxVIP

2025年扎鲁特旗开发城镇公益性岗位的（55人）模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、在收文办理中，对公文主要信息和办理情况进行详细记载的处理活动属于（）。

A.签收

B.登记

C.初审

D.承办

【答案】：B

【解析】收文办理主要程序包括签收、登记、初审、承办等。签收是指对收到的公文应当逐件清点，核对无误后签字或者盖章，并注明签收时间。登记是对公文的主要信息和办理情况应当详细记载，便于公文的管理和查询。初审是对收到的公文进行初步审核。承办是指阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送；批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理。所以对公文的主要信息和办理情况应当详细记载的处理活动属于收文办理中的登记。

2、某市政府工作报告显示，城镇居民医疗保险、新型农村合作医疗、新型农村社会养老保险及城乡最低生活保障基本做到应保尽保，城乡居民社会养老保险已付诸实施，保障性住房建设超额完成年度任务。这表明该市政府在履行（）。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】：D

【解析】题目中描述的城镇居民医保、新农合、新农保、城乡低保基本实现应保尽保，城乡居民社会养老保险付诸实施，保障性住房建设超额完成任务等内容，都与保障和改善社会民生相关。政府的社会职能主要是指政府对社会公共事务的一系列管理活动或过程，其目的在于维护社会公正、协调社会矛盾、促进社会公平、保障社会安全等，上述举措正是政府履行社会职能的体现。而政治职能侧重于维护国家统治阶级的利益，主要表现为军事保卫、外交、治安、民主政治建设等；经济职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等以促进经济发展；文化职能是政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理。所以题目中体现的是政府在履行社会职能。

3、下列做法符合服务大局理念的是（）

A.某县环保局为避免工人大量失业，未关停部分污染企业

B.某县人民法院拒绝受理外地居民起诉本地企业的案件

C.某市规定只有本地企业生产的汽车才可申请出租车牌照

D.某省工商员开展为本省旅游市场秩序保驾护航的执法大检查

【答案】：D

【解析】服务大局理念要求在各项工作中从整体利益和长远利益出发，保障社会经济秩序稳定、促进社会全面发展。对于未关停部分污染企业的做法，虽然避免了工人大量失业，但破坏了生态环境，没有兼顾整体利益，不符合可持续发展的大局。拒绝受理外地居民起诉本地企业的案件，违背了司法公正和平等原则，损害了当事人合法权益，破坏了法治环境，不利于营造公平公正的社会秩序，不符合大局理念。规定只有本地企业生产的汽车才可申请出租车牌照，是地方保护主义的表现，限制了市场竞争，不利于统一开放、竞争有序的市场体系建设，有悖于市场经济的大局。而开展为本省旅游市场秩序保驾护航的执法大检查，有利于规范旅游市场秩序，提升旅游服务质量，促进本省旅游业健康发展，为经济发展和社会稳定作出贡献，符合服务大局的理念。所以符合服务大局理念的是开展为本省旅游市场秩序保驾护航的执法大检查。

4、广西位于（）东南边缘、两广丘陵西部，地势呈现西北高、东南低的态势，整体向东南方向倾斜。

A.青藏高原

B.黄土高原

C.内蒙古高原

D.云贵高原

【答案】：D

【解析】本题主要考查广西的地理位置相关知识。广西地处云贵高原东南边缘，两广丘陵西部，地势西北高、东南低，呈现西北向东南倾斜状。而青藏高原位于中国西南部，主要包括西藏、青海等地；黄土高原主要涵盖山西、陕西等省份；内蒙古高原位于中国北部，包括内蒙古大部分地区等。所以答案是云贵高原。

5、在市场经济条件下，竞争机制得以充分发挥作用并全面展开的标志是（）。

A.要素流动

B.优胜劣汰

C.供需平衡

D.释放信号

【答案】：B

【解析】竞争机制是市场机制的内容之一，是商品经济活动中优胜劣汰的手段和方法。竞争机制充分发挥作用和展开的标志是优胜劣汰。在市场经济中，企业和生产者面临着激烈的竞争，只有那些具有更高效率、更好产品和服务、更低成本的市场主体，才能在竞争中生存和发展；而那些效率低下、产品和服务质量差、成本高的市场主体则会被淘汰。要素流动是市场机制促进资源配置的一种方式，它有助于生产要素从效率低的部门和地区流向效率高的部门和地区，但它不是竞争机制充分发挥作用的标志。供需平衡反映的是市场上供给和需求的一种状态，它是市场机制调节的结果之一，但不能体现竞争机制充分发挥作用时市场主体之间相互竞争、筛选的过程。释放信号通常是指市场主体通过价格、产量等信息向其他市场主体传达自身的情况或市场的状况，这是市场信息传递的一种表现，并非竞争机制充分发挥作用和展开的标志。因此，在市场经济中，竞争机制充分发挥作用和展开的标志是优胜劣汰。

6、