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高考英语阅读理解解题技巧文章看不懂怎么办

英语阅读理解是英语考试中的一个重要局部，那么如何解答阅读理解才可以得高分呢，下面壹壹教育网xx为大家整理的?高考英语阅读理解解题技巧文章看不懂怎么办?，仅供大家参考。英语阅读理解是英语考试中的一个重要局部，那么如何解答阅读理解才可以得高分呢，下面壹壹教育网xx为大家整理的?高考英语阅读理解解题技巧文章看不懂怎么办?，仅供大家参考。

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高考英语阅读理解解题技巧1.读文章-做题目-回头再读文章

此为传统方法，命中率高，但速度稍慢。优点是可以迅速理解全文的主题脉络，连接地进展信息的排查，缺点是由于人的记忆力有限，很多细节在做题时已经忘却，有不确定的地方仍需回到原文细细查找，寻找根据，耗时费力。这种方法的使用，需要较好的英文根底外加优秀的强记才能，一般使用于高分段的学生。

不过，这种阅读流程的效果不单纯作用于考试，还可以实在进步英语阅读程度，对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序，我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯，一方面确保准确率，第二稳步提升自己的英文阅读实力，但对于高三的同学，这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张，我们最好摒弃掉此类阅读习惯。

2.读题目(题干+选项)-读文章-做题目

其实此类方法分两种，一种是只看题不看选项，即大致看看问题，然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完，再看文章。第一种的优点是节约时间，缺点是由于不看选项，对于细节缺乏必要的把握，同样要返回文章找寻关键点，而且定位的时候没有准确的坐标;第二个就相对而言科学很多，优点是明了要重点注意的目的信息，有很好阅读的针对性，缺点是相对读文章的时间少了，难免断章取义缺少宏观的把握，容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。

对于高三的同学们，我还是建议多使用这种方法，方法虽有利弊，但对于时间紧张的你们，往往事半功倍。

3.读主题-读题目-读全文-做题目

个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨，而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法，养成很好的阅读习惯。

这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置，考虑作者的行文规律和命题者的出题陷阱，然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进展有目的性的查找工作，准确率高且耗时相对较少。

而我们如今的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物，少有命题组自行行文的类型，此类文章逻辑严谨，构造明晰，所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置，往往会直接将四个选支排除掉一个或两个，这无疑对我们的解题帮助极大，减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。

阅读理解题解题技巧1.记叙文

记叙文是以表达描写为主要方式，以记人、叙事为主要内容的一种文体。其主要特点为通过生动的事例来反映生活和作者的思想感情。记叙文的表达方式常常结合了说明、议论、描写、抒情，生动形象地讲述发生在过去、如今和将来的事情。

常考的记叙文有传记、新闻报道和日记等。但无论哪种记叙文，都囊括了事件的时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。阅读时常常抓住时间这条主线，弄清when、where、who、what、why与how。记叙文的中心是整篇文章最为重要的东西，所有的细节都是为了同一个主旨而效劳。作者说明主旨的地方，大局部都在结尾，只有小局部记叙文文章的中心在开头。

2.说明文

说明文通过对实体事物(如仪器、产品、自然环境)的讲解,或对抽象事理(如概念、原理、定律)的阐释,使人们对事物的形态、特征、构造、性能、种类、成因、功能等有所理解,或对事理的特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。说明文多见于科普文章。常使用的说明顺序有时间顺序(如事物的开展变化)、空间顺序(如建筑构造)和逻辑顺序(如因果、现象与本质)。英语阅读理解中的说明文多为科普知识方面的文章,文中常包含有构造复杂的长句、难句。

因学术性强、抽象度高,解题的难度相对较大。阅读说明文的关键是：抓住说明对象的本质特征。阅读时须注意：1)注意说明的顺序,理解文章的构造,把握文章的脉络。2)在阅读过程中划出长难句的主干成分(主谓宾)、标出关键词、有的可边看边画草图或构造、流程图。

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3.应用文

应用文一般分为两大类：一类是表达性应用文，例如书信、日记、便条、报告、请帖等；另一类是说明性应用文，包括广告、启事、海报、守那么、公告、个人简历、备忘录、摘要等。英语试题主要涉及宣传广告、公告类应用文，当然偶然也出现了书信类文章；文章呈现形式除了文字外还有图表、图片、表格、地址、网址等。

应用文