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历史文化教育对大学生民族情感生成的影响
说明
大学生对中华民族共同体意识的认知,展现出明显的层次化特点。基础层面的认知通常涉及民族历史、传统文化、语言等显性内容,而更深层次的认知则涉及中华民族文化的哲学思想、价值体系及其对现代社会建设的影响。随着认知水平的提升,大学生逐渐开始关注民族复兴与全球化进程中的民族竞争力,形成了对民族共同体的全面认知结构。
当大学生的认知水平不断提高时,他们对中华民族共同体意识的理解趋于理性化和系统化。这种认知的深化有助于情感认同的稳定性,使其在面对社会、文化的多元冲击时,能够保持对中华民族共同体的认同感。与此认知的深
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