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大班体育活动公开课标准教案游戏绕障碍跑,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教案设计02活动目标03障碍设置04游戏规则05安全措施

教案设计01

教学目标通过绕障碍跑，孩子们能够提高身体的灵活性和协调性，锻炼平衡能力。增强身体协调性在分组进行障碍跑时，孩子们学会相互协作，共同完成任务，增强团队意识。培养团队合作精神通过设置不同障碍，孩子们在跑动中识别空间位置，提高对环境的感知和判断能力。提升空间感知能力设计有趣的游戏环节，激发孩子们对体育活动的兴趣，培养持续运动的习惯。激发运动兴趣

教学准备为每位参与绕障碍跑的孩子准备头盔、护膝等安全装备，预防运动中可能发生的意外。准备安全装备根据大班儿童的身高和运动能力，合理设置障碍物的高度和间距，确保安全。设置障碍物

教学过程通过简单的体操和跑步，让孩子们的身体逐渐进入运动状态，预防运动伤害。热身活动孩子们分组进行绕障碍跑，教师在旁指导并纠正孩子们的跑步姿势和绕障碍技巧。分组竞赛与技能指导教师设置障碍物并清晰讲解游戏规则，确保每个孩子都能理解如何绕过障碍。障碍设置与规则说明010203

教学反思回顾活动中的安全措施是否充分，是否有必要调整以确保学生在活动中的安全。安全措施评估在绕障碍跑活动中，观察学生参与的积极性，反思如何进一步提高学生的参与热情。学生参与度分析

活动目标02

增强体质通过绕障碍跑，孩子们的心肺功能得到锻炼，增强呼吸系统和循环系统的健康。提高心肺功能01障碍跑活动要求孩子们跨越、跳跃，有效锻炼腿部和核心肌肉群，提升肌肉力量。强化肌肉力量02绕障碍跑需要孩子们在运动中不断调整身体姿势，从而提高身体协调性和平衡能力。促进协调性发展03

培养协调性通过轻松的跑步、拉伸和小游戏，帮助孩子们活动筋骨，准备进入运动状态。热身活动将学生分成小组进行竞赛，同时教师在旁指导，帮助学生掌握绕障碍跑的技巧。分组竞赛与技能指导介绍障碍物的设置方法，确保安全，并向孩子们清晰解释游戏规则和目标。障碍设置与规则说明

提高团队合作能力将孩子们分成小组进行竞赛，同时在活动中给予个别指导，提高他们的运动技能和团队协作能力。介绍障碍物的设置方法和绕障碍跑的规则，确保每个孩子都清楚如何参与游戏。通过轻松的跑步、拉伸等热身运动，帮助孩子们活动筋骨，准备进入状态。热身活动障碍设置与规则说明分组竞赛与技能指导

增强规则意识通过绕障碍跑，孩子们的心肺功能得到锻炼，增强呼吸系统和循环系统的健康。提高心肺功能绕障碍跑活动要求孩子们跨越、跳跃，有效锻炼腿部和核心肌肉群，提升肌肉力量。强化肌肉力量在绕障碍跑中，孩子们需要控制身体平衡和协调动作，有助于提高身体协调性和灵活性。促进协调性发展

障碍设置03

障碍物的选择设置障碍物根据大班孩子的身高和运动能力，合理设置障碍物的高度和间隔，确保安全。准备安全装备为孩子们准备头盔、护膝等安全装备，预防运动中可能发生的碰撞和跌倒。

障碍物的布置通过绕障碍跑，增强幼儿的身体平衡和协调能力，促进其运动技能的发展。01鼓励孩子们在小组活动中相互协作，共同完成障碍跑任务，增强团队意识。02设计有趣的游戏环节，激发幼儿对体育活动的兴趣，培养其积极参与体育锻炼的习惯。03通过障碍物的设置和路线的选择，锻炼幼儿的空间定位和判断能力，提高其空间感知能力。04提高身体协调性培养团队合作精神激发运动兴趣增强空间感知能力

障碍难度的调整在绕障碍跑活动中，观察学生参与的积极性，反思如何进一步提高他们的兴趣和参与度。学生参与度分析回顾活动中的安全措施是否到位，是否有必要调整以确保学生在活动中的安全。安全措施的执行情况

障碍数量的确定设置障碍物准备安全装备01根据大班儿童的身高和运动能力，合理设置障碍物的高度和间隔，确保安全。02为每位参与绕障碍跑的孩子准备头盔、护膝等安全装备，预防运动中的意外伤害。

游戏规则04

游戏开始与结束在绕障碍跑活动中，观察学生参与的积极性，反思如何提高所有学生的参与度。学生参与度分析01回顾活动中的安全措施是否到位，思考如何在未来的教案中进一步强化安全教育。安全措施的执行02

运行规则通过绕障碍跑，孩子们的心肺功能得到锻炼，增强呼吸系统和循环系统的健康。提高心肺功能0102绕障碍跑要求孩子们快速移动和跳跃，有助于增强下肢肌肉力量和协调性。增强肌肉力量03绕障碍跑活动需要孩子们灵活运用身体，提高身体的平衡感和协调性。促进身体协调性

计分与奖励机制通过简单的体操和跑步，让孩子们的身体逐渐进入运动状态，预防运动伤害。热身活动教师设置障碍物并清晰讲解游戏规则，确保每个孩子都明白如何安全有效地绕过障碍。障碍设置与规则说明孩子们分组进行绕障碍跑比赛，教师在旁指导，帮助他们提高跑动技巧和团队协作能力。分组竞赛与技能指导

违规与处罚提高身体协调性通过绕