区域创设培训课件.pptVIP

区域创设培训课件;序言：为什么需要区域创设培训;区域创设的目标;区域活动的基本理念;区域活动与课程融合;区域空间布局的基本原则;适宜的班级区域数量;区域标志与导向;空间氛围营造;特殊需求与无障碍设计;材料投放的基本要求;实际操作区的材料规划;语言区的材料投放;美工区的创意材料;角色区的设计要点;户外区域的材料投放;材料的呈现方式;材料的管理与补充;材料与课程的联动;材料的环保与回收利用;前期调研与需求分析;分小组研讨与案例分析;班级区域空间规划案例;区域创设的阶段性评估;区域活动组织与指导;幼儿自主性与教师角色;区域活动与安全教育;区域活动的家园共育;跨园交流与合作;区域创设的持续发展;长沙师范学院附二幼案例;乡村幼儿园区域创设;城市示范园的探索实践;美工区创设案例;语言区创设案例;角色区创设案例;户外区域创设案例;特殊需求幼儿的案例支持;家园共育优秀案例;跨区域联动案例;区域创设评估的意义;评估的主要内容;评估的基本流程;评估的工具与方法;空间规划评估标准;材料投放评估标准;活动组织与指导评估;环境与课程融合评估;培训总结与未来展望;结语：区域创设赋能幼儿教育