大班科学活动标准教案――了不起的潜水艇.pptxVIP

大班科学活动标准教案――了不起的潜水艇汇报人：

目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动总结05延伸活动

活动目标01

认知目标通过制作和测试潜水艇模型，孩子们将理解物体在水中浮沉的物理原理。理解浮力原理通过观察潜水艇在不同水深下的表现，孩子们将认识到水压对物体的影响。认识水压作用

技能目标通过观察潜水艇模型的构造，孩子们能够理解其工作原理，提升观察细节的能力。培养观察力通过模拟潜水艇的实验活动，激发孩子们对科学现象的好奇心和探究科学知识的兴趣。激发科学探究兴趣孩子们亲手制作简易潜水艇模型，通过实践活动提高动手操作和解决问题的技能。锻炼动手能力

情感目标培养团队合作精神通过小组合作制作模型潜水艇，孩子们学会分工合作，增强团队协作能力。激发探索科学的兴趣通过实践活动，孩子们对科学产生浓厚兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。

创造力目标通过设计和构建自己的潜水艇模型，孩子们能够自由发挥想象力，创造出独一无二的作品。激发想象力鼓励孩子们尝试不同的材料和结构，以创新的方式改进潜水艇的功能，培养创新思维。鼓励创新思维在制作过程中遇到各种问题时，孩子们需要思考并找到解决方法，从而锻炼解决问题的能力。培养解决问题能力

活动准备02

教具准备准备塑料瓶、橡皮筋、小重物等材料，引导孩子们动手制作简易潜水艇模型。制作简易潜水艇模型搜集各种潜水艇的图片和视频资料，帮助孩子们了解潜水艇的外观和工作原理。收集潜水艇相关图片和视频选择一个足够大的水槽或浴缸，用于模拟水下环境，测试潜水艇模型的浮沉。准备水槽或浴缸准备尺子、水位计等测量工具，用于记录和比较潜水艇模型在水中的表现。准备测量工环境布置理解浮力原理认识水压作用01通过制作和测试潜水艇模型，孩子们将直观理解物体在水中浮沉的物理原理。02通过观察潜水艇模型在不同水深下的表现，孩子们将学习到水压对物体的影响。

学生准备通过设计和构建自己的潜水艇模型，孩子们能够自由发挥想象力，创造出独一无二的作品。激发想象力01在制作过程中遇到的挑战，如如何使潜水艇浮沉自如，将激发孩子们思考并解决问题。培养解决问题的能力02鼓励孩子们尝试不同的材料和方法，以创新的方式改进潜水艇的设计，培养他们的创新思维。鼓励创新思维03

活动过程03

引入新课通过小组合作制作模型潜水艇，孩子们学会分工合作，增强团队协作意识。培养合作精神通过实践活动，激发孩子们对科学现象的好奇心和探索未知世界的兴趣。激发探索兴趣

操作演示通过观察潜水艇模型的结构，孩子们能够理解其工作原理，提升观察细节的能力。培养观察力孩子们亲手组装潜水艇模型，通过实践学习物理原理，锻炼动手操作技能。增强动手操作能力通过模拟潜水艇的下潜和上浮，激发孩子们对科学实验的兴趣，培养探究精神。激发科学探究兴趣

学生实践通过制作和测试简易潜水艇，孩子们将直观理解物体在水中浮沉的物理原理。01理解浮力原理孩子们将通过实验观察潜水艇在不同水深下的表现，从而认识水压对物体的影响。02认识水压变化

问题讨论准备水槽或水池设置一个足够大的水槽或水池，用于模拟潜水艇在水下的活动环境。准备测量工具准备尺子、水压计等工具，用于测量和记录潜水艇模型在水中的表现。制作潜水艇模型准备材料如塑料瓶、纸板等，引导孩子们动手制作简易潜水艇模型。收集潜水艇相关资料搜集图片、视频等资料，帮助孩子们了解潜水艇的结构和工作原理。

活动总结01通过小组合作制作潜水艇模型，孩子们学会分工合作，增进团队协作能力。02通过实践活动，激发孩子们对科学现象的好奇心和探索未知世界的热情。培养合作精神激发探索兴趣

活动总结04

学生反馈通过制作和测试简易潜水艇，孩子们将直观理解物体在水中浮沉的物理原理。理解浮力原理01孩子们将学习潜水艇的基本结构，包括船体、压载水箱和推进系统等组成部分。认识潜水艇结构02

教学反思通过小组合作制作模型潜水艇，孩子们学会分工合作，增强团队协作意识。培养合作精神01通过实践活动，激发孩子们对科学现象的好奇心和探索未知世界的兴趣。激发探索兴趣02

延伸活动05

家庭作业通过模拟潜水艇的沉浮实验，激发孩子们对科学原理的好奇心和探究欲。孩子们通过亲手制作简易潜水艇模型，锻炼动手操作和解决问题的能力。通过观察潜水艇模型的构造，孩子们能够描述其基本组成部分。培养观察力提高动手能力激发科学探究兴趣

拓展阅读通过设计和构建自己的潜水艇模型，孩子们能够自由发挥想象力，创造出独一无二的作品。激发想象力鼓励孩子们尝试不同的材料和结构，以创新的方式改进潜水艇的功能，培养创新思维。鼓励创新思维在制作过程中遇到的挑战，如如何使潜水艇浮沉自如，将激发孩子们思考并解决问题。培养解决问题能力

下次活动预告通过制作和测试简易潜水艇模型，孩子们将直观理解物体在水中浮沉的物理原理。理解浮力原理孩子们将学习潜水艇的基