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中班语言对对歌教案

【篇一：中班语言活动：错错歌】

中班语言活动：错错歌

唯亭镇东亭幼儿园田梅芳

活动目标：

1、理解儿歌内容，感受其趣味幽默有节奏的特点，并能积极朗诵。

2、正确认知部分小动物的常规活动现象，能模仿儿歌句式进行合理改编。活动准备：

课件、图谱板、幼儿操作板、图片、快板。

活动过程：

一、理解儿歌内容，感受并朗诵《错错歌》。

1、今天我给小朋友带来了一段有趣的动画，我们一起来看看？（放课件）你发现了什么不对劲的地方？

2、刚才到底发生了哪些有趣的事情，它们又是按什么顺序发生的呢？再仔细看一看。（再次看课件）

谁来告诉大家，第一件事情是什么？第二件、第三件??（同时出示图谱板，按顺序翻开图片）

3、原来刚才发生了这么多滑稽搞笑的事情，我们一起来说说。

4、这些事情都弄错了吧！你们能告诉它们错了吗？我们来试试。“乌龟天上飞呀飞，你来告诉它。”（出示三个叉的图谱，让幼儿说出“错错错”）

下面的事情我们再来告诉它们。四句念完后，老师加上最后一句“这些事情都错了，都错了！”。

我们能把这些事情连起来说一说吗？

5、刚才我们

小朋友把这些事情一起编了一首有趣的儿歌，儿歌里发生的事情都搞错了，我们可以给它起个什么名字呢？（错错歌）（同时出示字卡“错错歌”）

6、这首有意思的儿歌如果加上一点节奏来念那就更好听了，我用快板来打节奏，你们跟着快板的节奏来念儿歌。

我们再加快一点速度，站起来念，要跟上节奏哦！

二、模仿句式改编《对对歌》。

1、《错错歌》里有很多地方错了，我们能不能想办法改对呢？

待会有很多这样的操作板和图片，请你们找出合适的图片贴在操作板上，然后一起念一念你们的儿歌。

2、幼儿分组操作。

3、展示幼儿的操作板，哪一组先来介绍一下。

4、你们都改对了吗？那现在儿歌的名字可以叫什么？（对对歌）那我们把这些《对对歌》回教室念给其他的同伴听，好吗？

附：儿歌

错错歌

乌龟天上飞呀飞，小鸟水里游啊游，小鱼山上爬呀爬，公鸡生个大鸭蛋。这些事情都错了，都错了！

【篇二：儿歌红萝卜绿菠菜】

儿歌红萝卜绿菠菜红萝卜、绿菠菜

红萝卜、绿菠菜、白豆腐、紫茄子，

小熊身体好，从来不挑食，

小老鼠，只吃肉，

眼睛大，个子小，

腿儿细又细，

身体瘦又瘦。

【篇三：中班计划】

2011年春季学期中班语言教学进度计划

通过小班一年的培养，幼儿已经会安静地听同伴和老师说话，愿意讲普通话能够初步感受文学作品的语言美，喜欢看书、念琅琅上口的儿歌等。本学期，幼儿在原有基础上要着重培养幼儿乐于与人交谈，讲话有礼貌，能清楚地表达自己的想法。喜欢故事、儿歌等文学作品，能理解作品的主要内容，喜欢阅读图书，有良好的阅读习惯。三月份

第一周

一、教育活动内容：树真好（p13）

教育活动目标：

1、欣赏散文诗所表现的美妙意境，感受树的多种用途

2、尝试用“树真好??”的向式仿编散文诗，激发幼儿爱护树木的情感。

二、教育活动内容：下雨树（p14）

教育活动目标：

1、初步理解故事内容，了解树“下雨”的原因。

2、理解词语“痕迹”、“凹陷”、“隆起”、“卷缩”，感受大自然的奇妙，激发幼儿的好奇心。

第二周

一、教育活动内容：小树找朋友（p16）

1、观察图片，能用较连贯地语言讲述图片的内容。

2、懂得要爱护小树，并知道怎样爱护小树。

3、学习运用词组“擦来擦去”、“搔痒痒”、“爬上爬下”、“荡秋千”。

二、教育活动内容：树公公的生日（一）（p18）教育活动目标：

1、理解故事内容，知道树木可以制成很多东西。

2、了解角色的形象特点，理解成语“彬彬有礼”、“细声细气”、“气喘吁吁”、“奶声奶气”、“尖声尖气”。

第三周

一、教育活动内容：树公公的生日（二）（p19）教育活动目标：

1、进一步理解故事的内容，了解角色的形象特点。

2、学习复述故事，感受集体表演的快乐。

二、教育活动内容：我的树朋友（p20）

教育活动目标：

1、以夸赞的口吻与同伴交流“树朋友”的名字和喜欢神经质理由。

2、感受树的多样，体验交流的乐趣。

第四周

一、教育活动内容：飞呀飞（p25）

1、大胆想象、能用较清楚的语言表达小动物飞上天的办法。

2、学说角色对话，感受故事的趣味。

二、教育活动内容：假如我有一对翅膀（p27）教育活动目标：

1、学习用“假如我有一对翅膀，我想飞到??”的句式大胆表达自己的想法。

2、激发幼铆的想象能力，体验与同伴互相交流的乐趣。第五周

一、教育活动内容：对对歌（p28）

教育活动目标：

1、激发幼儿的想象力，联想各种各样弯东西。

2、尝试用一问一答的句式进行仿编，体验仿编的乐趣。

二、教育活动内容：汽车房子（p2