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南阳农业职业学院电视播音主持期末考试模拟试题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题25分)
一、单选题(5小题,每小题5分,共计25分)
1、[单选题]我国早期的电视直播起于()。
A.1958年
B.1959年
C.1960年
D.1961年
答案:A
解析:我国电视事业起步于1958年北京电视台(中央电视台前身)开播,该台首次试播时即采用直播形式播出节目。选项A对应中国电视事业发展的重要时间节点,其余选项年份与电视直播起始时间无直接关联。《中国广播电视通史》等资料记载了相关史实。
2、[单选题]观众对电视社会生活节目的文化含量有非常高的需求。他应当拥有丰富的人文涵养和文化积淀,以满足观众不断增长的文化期待。这体现了电视社会生活节目主持人()的角色定位。
A.基础知识传播
B.意识分享
C.性格
D.文化传播者
答案:D
解析:电视社会生活节目主持人的角色定位需结合其文化职能。题干强调主持人需具备人文涵养、文化积淀以满足观众文化期待,核心指向文化传播属性。传播学理论中,媒介从业者的文化传递功能是重要研究内容(参考《传播学概论》)。选项A侧重基础知识普及,题干更强调文化深度;B强调意识互动,未突出文化内涵;C为个人特质,与题干无关;D直接对应文化积淀与传播需求。
3、[单选题]电视语言的基本表意单元与叙事单元是()
A.画面
B.镜头与画面
C.构图
D.线条与构图
答案:B
解析:电视语言的核心表意与叙事单元是镜头,其本质为连续画面构成的时空动作整体,具备独立表意功能。画面作为镜头的基本视觉元素,单独存在时缺乏时空连贯性和叙事逻辑;而构图、线条等仅为画面构成要素,不涉及叙事层级。选项B准确涵盖镜头作为叙事单元与画面作为表意基础的双重属性。
4、[单选题]节目直播过程中发生和可能发生的“意外事件”,可以说变化无穷、不胜枚举。然而,面对种种可能出现的“意外事件”,主持人的唯一选择就是()
A.应变控场
B.知识储备
C.个性特点
D.热情的主持风格
答案:A
解析:节目直播中应对“意外事件”的核心在于主持人的临场反应和处理能力。题干明确指出主持人的“唯一选择”,此处强调即时应对而非长期积累或固有特质。选项A直接对应紧急情况下的快速调整与掌控,符合直播中不可预知变化的需求。其他选项如知识储备、个性特点、主持风格虽为重要素质,但均非针对突发情境的即时解决手段。相关理论多出自播音主持实务,强调控场能力在突发事件中的关键作用。
5、[单选题]()是电视新闻现场报道的内在逻辑线索,围绕这一线索,相关内容逐一呈现,形成内容充实的报道。
A.新闻筛选
B.新闻内容
C.新闻主题
D.新闻灵魂
答案:C
解析:该题考查电视新闻现场报道的核心结构要素。新闻主题作为报道的中心思想,统领全篇内容组织与呈现方向。新闻筛选(A)指选题取舍过程,新闻内容(B)是具体信息载体,新闻灵魂(D)侧重价值内核。主题(C)贯穿报道始终,决定材料选择与叙述脉络,符合逻辑线索功能定位。此观点见于广播电视新闻实务理论,如《电视新闻采编实务》强调主题先行原则决定报道框架。选项C正确反映了主题在电视新闻报道中的基础性作用。
第Ⅱ卷(非选择题75分)
二、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)
1、[填空题]20世纪80年代,电视社会生活节目逐步(),这使得节目的主题更有统一性。
答案:栏目化
解析:20世纪80年代电视节目形态演变的重要节点。这一时期电视节目开始采用固定名称、固定时段、定期播出的形式组织内容,《中国电视史》相关章节对此有明确记载。节目栏目化将同类题材纳入统一框架,通过规范化编排增强主题集中度,形成稳定的节目品牌与观众收视习惯,标志着中国电视传播模式从分散制作向系统化转型。
2、[填空题]消息播报主要包括两种形式:一种是新闻片导语串联,另一种是()。
答案:口加画
解析:广播新闻学中,消息播报的两种主要形式是新闻片导语串联与口播加画面。该知识点涉及广播电视传播的基本形态,常见于新闻实务教材。口加画指主持人通过语言描述配合相关画面素材共同完成信息传递,属于视听结合的播报方式。文献参考自广电新闻采编相关章节对播报形式的分类论述。
3、[填空题
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