2023年昆明市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（必刷）.docx

2023年昆明市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、以下对经济学中所提到的稀缺性的理解，错误的是（）。

A.稀缺性反映人类欲望的无限性与资源的有限性的矛盾

B.资源的稀缺性会导致竞争

C.稀缺性是指它不可以免费得到

D.“存天理，灭人欲”可以解决稀缺性问题

【答案】：D

【解析】本题可根据经济学中稀缺性的相关概念，对每个选项内容进行分析判断。稀缺性是指现实中人们在某段时间内所拥有的资源数量不能满足人们的欲望时的一种状态。它反映了人类欲望的无限性与资源的有限性之间的矛盾。资源具有稀缺性，人们为了获取有限的资源，就会产生竞争，所以资源的稀缺性会导致竞争是正确的。稀缺性意味着资源不是无限供应的，通常不能免费得到，需要付出一定的代价去获取，因此稀缺性是指它不可以免费得到这一表述是合理的。而“存天理，灭人欲”是宋代朱熹理学思想的重要观点之一，其目的主要是强调道德修养和克制个人私欲，但并不能从根本上解决资源有限性的问题，也就是不能解决稀缺性问题。综上，理解错误的是认为“存天理，灭人欲”可以解决稀缺性问题。

2、从决策过程来看，（）是对决策者实行的面对面监督，有助于及时察觉决策失误或决策不当，并对其及时加以纠正。

A.事中监督

B.事前监督

C.事后监督

D.长期监督

【答案】：A

【解析】决策的监督可分为事前监督、事中监督和事后监督。事前监督一般是在决策实施之前进行，目的是防患于未然，避免决策出现方向性错误等，但它不是对决策过程中决策者的面对面监督。事后监督是在决策执行完成后进行，主要是对决策的效果、影响等进行评估，无法及时发现和纠正决策过程中的失误或不当。长期监督是一种较为宽泛的概念，并非针对决策过程的特定监督阶段。而事中监督是在决策实施过程中进行，能够对决策者进行面对面的监督，一旦发现决策失误或决策不当，可以及时予以纠正，所以本题应选事中监督。

3、下列发生于西周时期，且被长篇小说《封神演义》用作故事创作背景的历史事件是（）。

A.武王伐纣

B.黄巢起义

C.安史之乱

D.陈桥兵变

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同历史事件发生时间以及与文学作品关联的了解。武王伐纣是指大约公元前1046年周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商纣王帝辛，最终建周灭商的历史事件，这一事件发生在西周时期。而长篇小说《封神演义》正是以武王伐纣为背景，描写了阐教、截教诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事。黄巢起义发生于唐朝末年，是由黄巢领导的民变，这是一场历时十年的农民起义运动，与西周时期和《封神演义》均无关。安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年，由安禄山与史思明发动的一场政治叛乱，是唐由盛而衰的转折点，并非发生在西周，也不是《封神演义》的故事背景。陈桥兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件，此事件发生于五代十国至北宋初期，与西周和《封神演义》没有关联。综上，正确答案是武王伐纣。

4、全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。如果全国人民代表大会常务委员会认为必要，或者由（）以上的全国人民代表大会代表提议，可以临时召集全国人民代表大会会议。

A.三分之二

B.三分之一

C.五分之二

D.五分之一

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国宪法》相关规定，全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。如果全国人民代表大会常务委员会认为必要，或者由五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，可以临时召集全国人民代表大会会议。所以符合题意的是五分之一这一表述。

5、某县教育局转发省教育厅所发公文，行文应用（）。

A.通知

B.通报

C.意见

D.决定

【答案】：A

【解析】在公文写作中，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。某县教育局转发省教育厅发来的公文，符合通知用于转发公文这一适用范围。通报主要用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，并非用于转发公文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，其用途与转发公文不相关。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，也不符合转发公文的需求。所以此处行文应用通知。

6、近年来，工业和信息化部推进的网络提速降费工作成效显著，在提升群众生活质量、降低企业成本、推动数字经济繁荣等方面发挥了重要作用。网络提速降费体现了（）。

A.市场的主体作用

B.政府的宏观调控作用

C.计划的基础作用

D.创新的核心作用

【答案】：B

【解析】网络提速降费是工业和信息化部开展的工作。工业和信息化部属于政府部门，其开展此项工作是运用政策手段对经济社会领域进行的干预和调节。市场主体是指在市场上从事经济活动，享