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学校管理干部培训系列讲座二：;一、说执行力;故事：把信送给加西亚（世;我们会问——;您从故事中悟到了什么？;1、什么是执行力;2、说团队的执行力：;3、执行力是制度、是文化、更是;如何理解这几句话：;Slide10;执行力呈现三大怪象：（文摘报2;要思考的问题？;看看一位德育主任的认识和体会：;4、从执行力想到的问题(案例1;4、从执行力想到的问题(案例2;4、从执行力想到的问题(案例3;西点军校对学生的要求;执行力成败关键-;5、执行力差的几大原因;Slide20;Slide21;Slide22;6、执行力不要在借口中搁浅;案例：一次有主题但没思考的讨论;向解放军学什么？;向企业学什么？;向唐曾团队学什么？;Slide28;Slide29;7、如何提升自己的执行力？;（1）.学会反思、把问题解决在;Slide32;Slide33;（3）、让有为者有位、有功者有;Slide35;Slide36;必备的技术条件2：能听！;Slide38;（5）.调整我们的思维方式：;（6）.让你的工作状态在校长的;（7）、怎样给领导汇报工作？;（8）.阳光的心态：;(9).说团队中的做人、做事：;小结：;二、说创新力;1、什么是创新力？;2、什么是领导干部的创新力？;4、校长心中的干部创新力和执行;3、创新从哪里开始？;案例分析：日本的螺钉…;和一位级长谈话引起的思考？;突发事件家长接学生离校登记表;创新案例：1毛泽东、邓小平对中;创新案例2：由7节语文课改为5;创新案例3：用“过状元桥”吸;创新案例：4级部聘任制引发的思;创新案例5：原来课间操的音乐;创新案例6：以兴趣为诱导、以竟;是中国制造？还是中国创造？;我们工作中创新的速度和宽度不一;对创新的小结：;测验题1：看看你的思维方式？;思考题2：;思考题3：;思考题4：;思考题5：;关注执行力和创新力的焦点;Slide68;Slide69;Slide70
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