2024-2025学年西安铁路职业技术学院电视播音主持期末考试通关题库【综合卷】附答案详解.docxVIP

西安铁路职业技术学院电视播音主持期末考试通关题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题25分）

一、单选题（5小题，每小题5分，共计25分）

1、[单选题]电视社会生活节目主持的有声语言主要采用()的话语样式,讲求内容通俗易懂、简洁明晰,态度真诚恳切、谦和亲切,表达平实质朴、生动灵活。

A．传达与表述式

B．辨析式

C．讲解式与谈话式

D．机动表达式

答案:C

解析:电视社会生活节目主持人有声语言的话语样式需要兼顾信息传递的准确性与观众接受的亲近性。讲解式话语注重逻辑清晰、条理分明，适合传递实用信息；谈话式话语强调自然交流、互动感强，有助于拉近与观众的心理距离。题干中描述的通俗易懂、简洁明晰对应讲解式特征，真诚恳切、谦和亲切符合谈话式风格。平实质朴、生动灵活则同时体现两种样式的语言特性。该知识点参照《广播电视播音主持业务》中关于节目类型与语体适配性的论述，指出社会生活类节目需融合知识传播与情感交流的双重功能。选项A侧重单向信息输出，B强调分析论证，D涉及即兴调整，均未完整涵盖题干要求的复合型语言特征。

2、[单选题]()是现场信息的重要组成部分,也是最鲜活的元素()

A．现场环境

B．现场人物

C．现场视频

D．现场体验

答案:B

解析:本题考查现场信息要素的核心判断。现场人物作为行为主体和动态要素，其言行举止直接反映事件本质属性，具有不可替代的即时性和互动性特征。相较于环境、视频等客观记录载体，人物活动能产生持续变化的信息流，并通过社会关系网络形成信息辐射效应，这种动态交互特质使其成为现场信息中最具生命力的构成单元。

3、[单选题]电视综艺娱乐节目主持人的语言功力还体现在()即兴语言上。

A．规范

B．严谨

C．即兴表达

D．临场发挥

答案:D

解析:题干涉及电视综艺节目主持人语言功力的体现，重点在即兴语言能力。综艺节目主持需要根据现场情况灵活调整语言，应对突发状况，强调实时反应和适应性。临场发挥指在无预先准备的情况下即时应对，与即兴语言的要求更为契合。规范、严谨侧重语言的标准性，即兴表达虽相关但可能与题干部分重复。此观点常见于主持人语言能力相关文献，如《节目主持人传播》中提及主持人需具备快速应变与现场调控能力。选项D准确对应这一能力特质。

4、[单选题]电视语言的基本表意单元与叙事单元是()

A．画面

B．镜头与画面

C．构图

D．线条与构图

答案:B

解析:电视语言的核心表意与叙事单元是镜头，其本质为连续画面构成的时空动作整体，具备独立表意功能。画面作为镜头的基本视觉元素，单独存在时缺乏时空连贯性和叙事逻辑；而构图、线条等仅为画面构成要素，不涉及叙事层级。选项B准确涵盖镜头作为叙事单元与画面作为表意基础的双重属性。

5、[单选题]对新近发生或正在发生事实的报道,具有简明扼要、概述叙事、迅速及时报道事实的特点的是哪一种新闻稿件()

A．新闻消息

B．新闻评论

C．新闻专稿

D．新闻信息

答案:A

解析:新闻消息的基本特征为简明扼要、时效性强，重点呈现事实本身而非观点或细节扩展。此定义常见于新闻学基础理论教材，如《新闻学概论》中对新闻体裁的分类。选项B（评论）侧重观点表达，C（专稿）强调深度与细节，D（信息）为广义概念，三者均不符合题干所述核心特点。选项A符合新闻消息的定义。

第Ⅱ卷（非选择题75分）

二、填空题（3小题，每小题5分，共计15分）

1、[填空题]我国电视事业发展初期,为适应国情民情,电视上播出了专门以（）为宗旨的节目,包括服务性节目、教育性节目、教学节目等。

答案:社会教育

解析:我国电视事业发展初期，电视作为重要的传播媒介，承担了特定历史阶段的社会功能。服务性节目、教育性节目、教学节目等类型反映了当时的国情需求，这类节目旨在通过电视媒介普及知识、提升公众素养、服务社会大众。题干中提到的“宗旨”与“社会教育”直接相关，体现了电视媒体在文化传播与公共教育中的角色定位。相关背景可参考我国早期广播电视政策文件及传媒史研究文献，强调广播电视事业在社会主义建设初期对民众教育的重视。

2、[填空题]消息播报主要包括两种形式:一种是新闻片导语串联,另一种是（）。

答案:口加画

解析:广播新闻学中，消息播报的两种主要形式