2025年山东省招远市第一中学高三下学期5月阶段检测试题历史试题试卷含解析.docVIP

2025年山东省招远市第一中学高三下学期5月阶段检测试题历史试题试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．粱启超在小说《新中国未来记》中构想出一个“文学之盛，国力之富，冠绝全球”“黄白两种人权利平等、互相亲睦”的国家形象。据此可知，粱启超的小说

A．回应了救亡图存的时代主题 B．成为宣传维新思想的主渠道

C．带有明显的空想主义色彩 D．体现了国人对专制的反抗

2．杰斐逊认为，当法国国王接受了《人权宣言》之后，法国人得到了他们通过一场革命所能得到的大部分东西，多余的暴力已不再必要。在此，他指出了《人权宣言》之后法国革命

A．不断推进的必要性 B．持续发展的可能性

C．过于激进的局限性 D．崇尚理性的进步性

3．下图为美国众议院墙壁上镶嵌的梭伦画像。众议院镶嵌这幅画像的目的在于宣扬：

A．三权分立 B．民主公正 C．天赋人权 D．议会政治

4．以下经济现象，出现最早的是

A．“庶人食力，工商食官。”

B．“乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆。”

C．“依四川法造交子，与现缗并行。”

D．“时商贾至京师……以轻装趋四方，合券乃取之，号‘飞钱’。”

5．美籍华人、史学家费正清在“中国和日本”一章曾这样写道：“在广东，小规模的革命党人起义虽遭镇压，可是在汉口，1911年10月10日，革命者的一家炸弹制造厂的意外爆炸，导致了附近帝国军队的兵变。”这场“兵变”带来的结果不包括

A．满清政府垮台 B．专制制度结束 C．中华民国成立 D．封建制度结束

6．如图是辽国贵族大墓中的壁画《备茶图》。据此推测，该墓最可能发现于

A．河西敦煌 B．燕云诸州 C．开封郊外 D．临安附近

7．“中华民国主权属于国民全体。”《临时约法》这一规定的其实质意义在于

A．实现国民一律平等 B．否定君主专制

C．确立民主共和国体制 D．结束封建统治秩序

8．1864~1894年中国进出口平均税率的变动如图所示。据此表明当时中国

A．民族工业获得长足发展 B．殖民地化程度日趋严重

C．对外贸易处于顺差状态 D．海关行政权力尚未丧失

9．“一切国家都有一个相同的目的，就是自保。……但世界上还有一个国家，它的政制的直接目的就是政治自由。”（［法］孟德斯鸠(1689-1755)，《论法的精神》上册）这个国家是（）

A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国

10．如图是从战国到晚清时期的牛耕图

据如图可知，中国古代

A．精耕细作的生产观念 B．民为邦本观念的传承

C．重农政策的渊源流长 D．农耕技术的发展缓慢

11．王守仁在晚年将自己大半生的学术思想归纳为“四句教”：“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”由此可以推知其学术思想

A．深受佛家伦理的影响 B．摒弃格物致知的方法

C．体现天人合一的理念 D．具有经世致用的意涵

12．南京临时政府颁布条例规定，以前的人口买卖契约全部废除，不得再有主奴名分，只准视为雇主和雇佣人之关系。该条例

A．保护了工商业的发展 B．力图建立平等的社会关系

C．实现了生产关系变革 D．有利于重建社会契约精神

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）“孔像之争”

在中国曾出现过许许多多的帝王将相，文人墨客，尽管他们一生声名显赫，但多时过境迁，也就被淡忘了；只有生前郁郁不得志的孔子，其人格与思想的影响历久而不衰。

材料一汉代已有人称孔子为“素王”。宋真宗时，追谥孔子为“玄圣文宣王”和“至圣文宣王”。清代，统治者封给他一个称号“大成至圣文宣王”，这大概是二千多年中读书人的最高头衔。

材料二法国作家伏尔泰曾经说，假如世人都像孔子那样“仁”、“义”，世界就不会发生战争了。他把孔子的塑像放在自己的书房里朝夕膜拜。

材料三晚清之后，孔子的形象江河日下，或被严重扭曲，或被无情抨击。在20世纪，一生颠沛造次的孔子在逝世二千多年后，又遭遇了两场巨大的风波和打击。……在这两次运动中，孔子都成了当时人们否定、批判和声讨的对象。

——以上均摘自《辽宁晚报》2011.1.19

材料四美国总统里根在致祭孔子大典筹委会主任的信中说：“孔子高贵的行谊与伟大的伦理道德思想，不仅影响了他的国人，也影响了全人类。孔子学说世代相传，提示全世界人类丰富的为人处世原则。”

——《孔子