2024-2025学年无锡职业技术学院电视播音主持期末考试考试黑钻押题含答案详解（模拟题）.docxVIP

无锡职业技术学院电视播音主持期末考试考试黑钻押题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题25分）

一、单选题（5小题，每小题5分，共计25分）

1、[单选题]在采访中,最重要的是()。

A．问

B．听

C．说

D．写

答案:B

解析:采访过程中，倾听是核心环节。新闻学理论强调，有效采访依赖于主动聆听而非单向提问。通过专注接收受访者信息，能捕捉细节、发掘潜在线索，进而调整后续互动策略。例如《新闻采访学》指出，倾听能力直接影响信息获取的深度与真实性。选项分析：A项“问”是基础手段，但需依托倾听来优化问题；C项“说”侧重表达，易偏离访谈目标；D项“写”属后期整理环节。

2、[单选题]()是新闻人的立命之本,也是新闻人的基本功。

A．观察

B．写作

C．摄制

D．采访

答案:D

解析:新闻工作的核心在于信息的采集与核实，采访是获取新闻事实、确保报道真实性的关键环节。邵飘萍在《实际应用新闻学》中强调，记者首要职责是深入现场、接触信源，通过提问和调查挖掘真相。观察是采访的组成部分，写作是对采访内容的整理与表达，摄制则属于特定类型的新闻报道手段。采访贯穿新闻生产全流程，直接影响报道质量。

3、[单选题]电视社会生活节目具有鲜明的服务性,这是它的标志,也是它的落脚点。传播知识是服务,分享经验是服务,调解矛盾也是服务,这些“服务”都是实实在在、细致入微的。这体现了电视社会生活节目主持人()的角色定位。

A．分享经验者

B．快乐传播者

C．思想创作者

D．热忱服务者

答案:D

解析:电视社会生活节目强调服务性本质，题干列举的传播知识分享经验调解矛盾等具体服务形式均体现主持人需以服务为核心角色。选项分析：A项仅涵盖部分服务内容，B项快乐未在题干体现，C项思想创作与题干强调的务实服务不符，D项热忱服务者全面概括节目服务属性的定位。题干表述参考电视节目主持专业教材中服务性是社会生活类节目根本属性的论述。

4、[单选题]()电视综艺娱乐节目的重要审美特性之一。

A．．欣赏性

B．娱乐性

C．新闻评论

D．真实性

答案:A

解析:电视综艺娱乐节目的核心审美特性在于通过多艺术形式融合与电子技术二度创作，形成独特的欣赏性价值，既保留原有艺术精髓又创造视听审美体验。娱乐性属于节目功能属性而非审美特质，新闻评论与真实性分别属于不同节目类型特征，故本题聚焦艺术加工带来的欣赏性特质。

5、[单选题]()是电视新闻现场报道的内在逻辑线索,围绕这一线索,相关内容逐一呈现,形成内容充实的报道。

A．新闻筛选

B．新闻内容

C．新闻主题

D．新闻灵魂

答案:C

解析:该题考查电视新闻现场报道的核心结构要素。新闻主题作为报道的中心思想，统领全篇内容组织与呈现方向。新闻筛选（A）指选题取舍过程，新闻内容（B）是具体信息载体，新闻灵魂（D）侧重价值内核。主题（C）贯穿报道始终，决定材料选择与叙述脉络，符合逻辑线索功能定位。此观点见于广播电视新闻实务理论，如《电视新闻采编实务》强调主题先行原则决定报道框架。选项C正确反映了主题在电视新闻报道中的基础性作用。

第Ⅱ卷（非选择题75分）

二、填空题（3小题，每小题5分，共计15分）

1、[填空题]（）在电视从业者心中应是“至高无上”的,在做节目时、说话时应将之贯穿始终。

答案:观众

解析:该题出自电视行业职业理念相关内容，强调从业者需以服务对象为核心。答案观众符合行业基本准则，如《中国广播电视编辑记者职业道德准则》明确要求把人民群众作为报道主体和服务对象，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。题干描述的至高无上地位和贯穿始终的工作要求，恰是对这一准则的具象化表述，反映电视媒体服务受众的本质属性。

2、[填空题]20世纪80年代,电视社会生活节目逐步（）,这使得节目的主题更有统一性。

答案:栏目化

解析:20世纪80年代电视节目形态演变的重要节点。这一时期电视节目开始采用固定名称、固定时段、定期播出的形式组织内容，《中国电视史》相关章节对此有明确记载。节目栏目化将同类题材纳入统一框架，通过规范化编排增强主题集中度，形成稳定的节目品牌与观众收视习惯，标志着中国电视传播模式从分散制作向系统化转型。

3、[填空题]电视（）节目主持人