幼儿园音乐教育实践中引入民族民间音乐的必要性研究.docxVIP

幼儿园音乐教育实践中引入民族民间音乐的必要性研究

摘 要：民族民间音乐是我国悠久的历史中无比珍贵的文化瑰宝，发源于生活，又反馈于生活，反映出其独特的文化价值。当前幼儿园音乐教育存在拘泥于传统教育内容和形式、开展民族民间音乐准备不足和缺乏民族民间音乐资源等许多问题，处于迫切需要进行改革的关键阶段。在当前幼儿园音乐教育形势下，引入民族民间音乐十分必要。可以提升幼儿教师的专业素养、激起幼儿的兴趣和想象力、促进幼儿德智体美全面发展、丰富幼儿园音乐教育资源和传承中华优秀传统文化，为幼儿园民族音乐教育注入新鲜活力，具有重要的实践意义。

关键词：幼儿园，民族民间音乐，音乐教育，必要性

引言：音乐教育活动是幼儿园课堂教育活动中十分重要的一个环节，充分利用好这些丰富多彩的资源，有利于丰富幼儿园音乐活动的内容，使幼儿了解丰富多彩的民族文化和各个民族的艺术魅力。当前的幼儿园音乐教育逐渐脱离传统音乐教育形式和内容的束缚，进行勇敢的探索和创新，尤其是将民族民间音乐与幼儿园音乐教育融合，取得了一些显著的成果。然而，目前许多地方对于民族民间音乐的不够重视，对于其融入并促进幼儿园音乐教育发展的意义认识不足，导致民族民间音乐与幼儿园音乐教育结合研究的进展缓慢。为此，本课题从民族民间音乐教育的价值、幼儿园开展民族民间音乐存在的问题和民族民间音乐引入幼儿园音乐教育的意义三个方面阐述幼儿园音乐教育实践中引入民族民间音乐的必要性。

一、民族民间音乐教育的价值

我国的民族民间音乐通常是指几个世纪以来长期流传于华夏大地，在底层的大众中有深远影响的，与我国传统文化和民俗文化活动有着密切联系的传统音乐艺术[1]。生活在不同地区的不同民族，在他们特有的地理环境、历史传统及文化氛围等多种因素的共同作用下，创作出了各具特色的中国民族民间音乐。

我国的民族民间音乐历史悠久，在流传当中不断发展、完善和传承，使得这些民族民间音乐都体现出无可比拟的艺术价值[2]。首先，它承载着民族的变迁史，可以使本民族人民将自身的文化传承下去。由于我国五千年历史传统文化源远流长，不同的民族逐渐发展出了符合本地特色的民族民间音乐文化，尤其是在我国这个多个民族交融的大家庭，少数民族的民族音乐是伴随着其自身民族的发展历程历经艰辛存活至今的。其次，民族民间音乐拥有美学意义上的价值。我国自古以来幅员辽阔的大地上孕育出无数个民族，尤其是孕育出许多少数民族，由于各个层面的因素影响，他们在岁月的变迁中逐渐

1

演变形成了属于自身民族特色的民族民间音乐，由于其生活环境、所接受的文化熏陶不一样，他们追求的音乐审美也不尽相同，这也是造成我国民族民间音乐枝繁叶茂、绚丽多彩的原因。

二、幼儿园开展民族民间音乐教育存在的问题

传统的音乐教育观念根深蒂固

当前幼儿园音乐教育活动在形式上以集体教育活动为主，在教育方法上以教师为中心。短期内难以实现向幼儿园音乐教育中成功融入民族民间音乐的过渡。这种传统的音乐教育模式下，幼儿的思想、行为等完全模仿幼儿教师，如幼儿教师教一句，幼儿跟着唱一句；幼儿教师做一个动作，幼儿跟着模仿这个动作等。这样幼儿的神经总是处于紧绷状态，处于生怕跟着老师出错和出错后怕被老师惩罚的紧张中，幼儿的兴趣和积极性大大降低，不利于幼儿想象力的充分发挥。

幼儿园对开展民族民间音乐教育准备不足

当前许多幼儿园如火如荼的开展幼儿民族民间音乐教育活动，然而很多活动开展后的结果却不尽人意。究其原因，可能有以下几个方面：

第一，缺乏开展民族民间音乐必备的音乐材料。如许多幼儿教师在将要开展民族民间音乐教育活动前才去准备必须的材料，导致准备不足而是课堂效果大打折扣，有些幼儿园也未采取措施提前统一预购开展民族民间音乐所需的音乐材料。导致幼儿教师只能临时采用一些相关的材料开展活动，活动预期效果不尽人意。

第二，开展幼儿民族民间音乐的幼儿教师自身对于民族民间音乐的专业化程度不够。对于民族民间音乐的基本知识了解不足，如民族民间音乐的定义、民族民间音乐的分类等。许多幼儿教师可能是由于在学校很少接触这类知识的学习，工作以后缺少民族民间音乐的相关培训和讲座。使得幼儿教师普遍缺少民族民间音乐知识素养，开展此类音乐教育活动更是难上加难。

第三，国家对于民族民间音乐在幼儿园教育实行的帮扶力度不够。对于这方面深入研究的资金投入不够，对幼儿教师从事相关研究的激励措施不够。这就导致幼儿园教师普遍对于这类相关研究积极性低、缺乏探索和研究的动力。

第四，民族民间音乐由于涵盖了不同的民族文化，其表现形式、内容、创作手法和传递出的情感等各不相同，提升了幼儿对其理解的难度、加重了幼儿教师精心为其准备

2

的负担。

缺乏幼儿园民族民间音乐教育的经典案例和成熟教材

大部分幼儿教师对于如何开展幼儿园民族民间音乐教育仍处于摸索阶段。我国教育的一个特点就是需要一些领头羊。当我们遇到