大班语言活动标准教案《萤火虫找朋友》.pptxVIP

大班语言活动标准教案《萤火虫找朋友》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教案目标03活动过程02活动准备评价反馈05活动延伸04

教案目标PartOne

教学目标概述培养语言表达能力通过角色扮演和故事复述，提高孩子们的语言组织和表达能力。增强社交互动技能通过小组合作游戏，孩子们学习如何与他人沟通和协作，培养团队精神。激发想象力和创造力通过创设情境，鼓励孩子们发挥想象，创作属于自己的故事，培养创新思维。

语言技能目标通过故事讲述，孩子们能够学习并记忆与萤火虫相关的词汇，如“发光”、“夜晚”等。词汇积子们能够模仿故事中的句子结构，构造出自己的简单句子，如“我在找我的朋友”。句子构造能力通过听故事和回答问题，孩子们能够理解故事情节，并对问题作出正确反应。听力理解鼓励孩子们复述故事或与同伴讨论，提高他们的语言表达和交流能力。表达与交流

情感态度目标通过小组合作游戏，让孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增强团队精神。培养合作意识01通过故事中的角色互动，引导孩子们理解他人情感，培养他们的同情心和助人为乐的精神。激发同情心02

活动准备PartTwo

教具准备准备彩纸和小灯泡，制作成萤火虫模型，用于模拟萤火虫找朋友的场景。制作萤火虫模型准备一些与萤火虫相关的互动游戏道具，如发光的翅膀、星星贴纸等，增加活动趣味性。准备互动游戏道具选择或制作一本关于萤火虫的儿童故事书，用于引导孩子们理解故事情节。准备故事书

环境布置创设自然主题角布置以自然为主题的角落，放置萤火虫模型和相关植物，营造探索氛围。角色扮演区准备萤火虫和其他动物的服装，设立角色扮演区，鼓励孩子们进行角色扮演。设置阅读区互动游戏区设立一个安静的阅读区，配备《萤火虫找朋友》相关绘本，供孩子们阅读。设置一个游戏区，放置萤火虫找朋友的互动游戏，让孩子们在游戏中学习。

学生准备通过小组合作寻找萤火虫的活动，孩子们学会相互协助，共同完成任务。培养合作精神通过故事中萤火虫寻找朋友的情节，引导孩子们理解并关心他人的情感需求。激发同情心

活动过程PartThree

导入新课准备彩纸和小灯泡，制作成萤火虫模型，用于模拟萤火虫找朋友的场景。制作萤火虫模型绘制或打印一张包含草地、树木等自然环境的背景图，营造故事氛围。准备自然环境背景图制作或购买与萤火虫相关的故事情节卡片，帮助孩子们理解故事情节。准备故事卡片010203

主体活动准备故事道具创设自然情境03准备萤火虫、树木、花朵等故事相关的小型道具，供孩子们在活动中使用。设置互动区域01布置教室模拟夜晚森林，使用暗色背景和荧光装饰，营造萤火虫活动的氛围。02在教室内划分出多个互动区，如“萤火虫之家”、“寻友游戏区”，鼓励孩子们参与。布置学习角落04设置专门的阅读和讨论区域，配备故事书和相关教育玩具，方便孩子们学习和交流。

互动环节通过角色扮演和故事复述，提高孩子们的语言组织和表达能力。培养语言表达能力01通过小组合作游戏，孩子们学习如何与同伴沟通和协作，增进友谊。增强社交互动技巧02通过创编故事和绘画活动，激发孩子们的想象力，培养创新思维。激发想象力和创造力03

总结回顾通过故事中萤火虫寻找朋友的情节，引导孩子们理解并关心他人的感受。激发同情心通过小组合作寻找萤火虫的活动，孩子们学会相互协作，共同完成任务。培养合作精神

活动延伸PartFour

家庭作业布置一个以自然为主题的角落，放置萤火虫模型和树木草丛，营造户外探险氛围。创设自然主题角设立一个安静的阅读区，配备《萤火虫找朋友》相关图书，激发孩子们的阅读兴趣。设置阅读区设置一个互动游戏区，利用投影或触摸屏技术，让孩子们通过游戏了解萤火虫的生活习性。互动游戏区设立角色扮演区，提供萤火虫和其它昆虫的服装，鼓励孩子们进行角色扮演，增进语言表达能力。角色扮演区

拓展阅读准备彩纸和小灯泡，制作成萤火虫模型，用于模拟萤火虫找朋友的场景。制作萤火虫模型准备一些简单的游戏道具，如小球、圈圈等，用于进行故事相关的互动游戏，增强活动趣味性。准备互动游戏道具设计与故事内容相关的卡片，如动物、植物等，帮助孩子们更好地理解故事情节。准备故事卡片

创意表达通过创编故事结尾，鼓励孩子们发挥想象力，创作出属于自己的故事。通过小组合作游戏，孩子们学习如何与同伴沟通和协作，增进友谊。通过角色扮演和故事复述，提高孩子们的语言组织和表达能力。培养语言表达能力增强社交互动技能激发想象力和创造力

评价反馈PartFive

学生表现评价通过故事讲述，孩子们能学习并记住与萤火虫相关的词汇，如“闪烁”、“夜晚”等。01孩子们能够模仿故事中的句子结构，构造出自己的简单句子，如“我在找我的朋友”。02通过听故事，孩子们能够理解故事情节，并回答与故事相关的问题。03鼓励孩子们用