幼儿园小班影子的教案.pptxVIP

添加文档副标题幼儿园小班影子的教案汇报人：

目录01.影子的科学原理02.观察影子的活动设计03.教学目标与方法04.教学材料与评估

01影子的科学原理

影子的形成影子的形成依赖于光源的位置，物体阻挡光线，其背后形成暗区即为影子。光源与物体的位置关系影子的形成证明了光线是沿直线传播的，物体在光线路径上形成遮挡，产生影子。光线的直线传播特性不同形状的物体阻挡光线的方式不同，导致影子的轮廓和大小各异。物体形状对影子的影响010203

影子的特点影子的形成需要光源、遮挡物和屏幕三个基本条件，缺一不可。影子的形成条件01影子的大小会随着光源距离和角度的变化而变化，光源越近，影子越大。影子的大小变化02

02观察影子的活动设计

活动目标通过观察影子的变化，孩子们可以锻炼细致的观察能力，学会注意细节。培养观察能力通过实践活动，激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲，为科学启蒙打下基础。激发科学兴趣通过亲手制作影子，孩子们可以提高动手操作能力，理解影子形成的原理。增强动手操作能力

活动准备准备手电筒、不同形状的物体和彩色纸片，让孩子们在活动中能亲手操作，增加互动性。准备辅助工具选择一个开阔且光线充足的场地，确保孩子们能清晰地观察到影子的变化。选择合适的场地

活动步骤收集各种形状的物品，如球、积木、玩具车，为孩子们提供丰富的影子观察对象。准备材料选择一个阳光明媚的下午，带领孩子们到户外，观察他们自己的影子和周围物体的影子。户外观察提供纸和笔，让孩子们尝试画下他们观察到的影子，培养孩子们的观察力和创造力。影子绘画

活动延伸影子的形成需要光源、遮挡物和屏幕三个基本条件，缺一不可。影子的形成条件影子的大小会随着光源距离和角度的变化而变化，例如太阳高度角的变化导致影子长短不同。影子的大小变化

03教学目标与方法

教学目标选择一个开阔且光线充足的场地，确保孩子们能清晰地看到自己的影子。选择合适的场地01准备手电筒、不同形状的物体等辅助工具，帮助孩子们更好地观察和理解影子的形成。准备辅助工具02

教学方法影子的形成需要光源、遮挡物和屏幕三个基本条件，缺一不可。影子的形成条件01影子的大小会随着光源距离和角度的变化而变化，光源越近，影子越大。影子的大小变化02

教学互动收集各种形状的物品，如玩具、文具，以及手电筒或自然光，为观察影子做准备。准备材料01孩子们在教师的引导下，将物品放在光源前，观察影子的变化，并记录下来。观察与记录02孩子们围坐一起，分享各自观察到的影子特点，讨论影子的形成原因和变化规律。讨论与分享03

04教学材料与评估

教学材料准备通过观察影子的变化，孩子们可以锻炼细致的观察能力，学会注意细节。培养观察能力通过实践活动，帮助孩子们初步理解光与影的关系，以及影子形成的科学原理。理解光影原理设计有趣的影子游戏，激发孩子们对自然现象的好奇心和探索欲。激发探索兴趣

学习效果评估光源与物体的位置关系影子的形成依赖于光源的位置，物体阻挡光线，形成背光面的暗区。物体的形状与影子的关系不同形状的物体在相同光源下会产生不同形状的影子，展示物体轮廓。影子的大小变化物体与光源的距离不同，影子的大小也会随之变化，距离越近影子越大。

谢谢汇报人：