教师“个人课题”研究(兰州市教科所姜竹青).pptxVIP

教师“个人课题”研究兰州市教育;无标题;?规划课题申报立项2010年;兰州市“个人课题”研究的现状?;“个人课题”的定义1“个人课题;“规划课题”与“个人课题”01;课题的选题“提出一个问题，往往;选择教育科研课题的过程，实质上;课题选题的基本原则宜小不宜大;价值性02客观性01创新性03;01课题选题的基本途径和方法0;1.课题名称的表述*;用疑问句的句型如：《如何提高作;010203040506关键词;操作性定义：是从具体的行为、特;01课题研究必须有明确的指导思;例如：某小学进行一项种植小组活;（2）研究目标与研究内容;5.常用的教育科研课题研究方;（1）问卷调查法问卷调查是以书;方便、实用、省时花钱少。由于可;问卷调查的内容：基本资料这一;23%Option1行为表现;问卷调查的结构：1标题是调查内;主要用来指导被调查者如何填写问;问题与选择答案问题与选择答案是;问卷调查法的类型01结构型02;学习上，我有自己的目标和计划是;01选择式02定义：03从多种;例如：你能认真完成作;排序式01定义02每个问题后列;请将以下所列的电视节目，依你喜;定义01按同意或不同意，在答案;1关于你对考试的看法，请在你认;2.非结构型·定义非;01综合型02形式一般以封闭式;时间顺序。按照时间上的顺序，由;类别顺序。按问题的类别（静态资;问卷的施用01设计好的问卷，一;资料的整理与分析收集来的研究资;3访谈法的类型21访谈法的概念;01访谈法是研究者根据研究的目;调查成本高，样本小，对于敏感隐;结构式访谈和非结构式访谈结构式;01一次性访谈调查，又称横向型;个别访谈，即研究者对单个对象的;?选择访问对象?准备访;访谈前要尽可能收集有关被访者的;定义教育观察法属于科学观察法的;01教育观察的类型03直接观察;1编制观察记录表32选择观察方;无标题;做好观察记录尽可能详尽记录客观;个案研究法定义个案研究法是指对;文献法文献法也称历史文献法，就育实验法实验;教育实验有三个基本要素：自变量;行动研究法行动研究是一种以教育;叙事研究法叙事研究源自文学，是;教育叙事不直接告诉教育“为什么;过程性材料包括研究记录、阶段性;填写《甘肃省教育科??规划201;教育科研课题研究方案（开题报告;课题研究方案基本结构包括以下几;课题的提出（课题研究的背景）这;关键词的界定抽象性定义课题关键;操作性定义是根据可观察、可测量;课题研究的指导思想（理论依据）;课题研究的目标也就是课题最后要;课题研究的步骤，也就是课题研究;课题研究的成果形式包括研究报告;教育科研课题研究报告（结题报告;问题的提出这部分内容包括：课;课题研究的理论依据课题研究需要;课题研究的目标课题研究的目标体;课题研究的主要内容及对象对研究;课题研究的方法课题研究的方法，;课题研究的结论结论是根据研究结;存在的主要问题及今后的设想这部;研究报告文本格式要求：;研究报告中所反映的研究成果与当;苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾指;谢谢大家!