2025燃气职业技能鉴定能力检测试卷及答案详解（全优）.docxVIP

燃气职业技能鉴定能力检测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题36分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）《安全生产法》第二十八条规定：生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的（），必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

A.生活设施

B.福利设施

C.安全设施

D.工作设施

正确答案：C

2、（单选题）任何单位和个人发现有可能危及燃气设施和安全警示标志的行为，有权予以劝阻、制止;经劝阻、制止无效的，应当立即告知燃气经营者或者向()、()和公安机关报告。

A.行政执法部门、燃气管理部门

B.行政执法部门、安全生产监督管理部门

C.燃气管理部门、安全生产监督管理部门

D.燃气管理部门、建设管理部门

正确答案：C

3、（单选题）根据《城镇燃气设计规范》，城镇地下中压燃气管道距街树水平安全间距为（）

A.0.75米

B.1.0米

C.1.2米

D.1.5米

正确答案：A

4、（单选题）为使燃气与空气充分混合，其技术措施是（）

A.提高燃气压力

B.增大空气量

C.提高空气压力

D.将燃气分流

正确答案：D

5、（单选题）红光的互补色光为()。

A.绿

B.青

C.蓝

正确答案：B

6、（单选题）理论空气需用量是燃气完全燃烧所需的（）空气量

A.最大

B.与燃气等量

C.最小

正确答案：C

7、（单选题）燃气燃烧不完全时，会产生有害气体，此时应（）

A.调节调风板

B.清理燃烧器

C.增大一次，二次进风量

正确答案：C

8、（单选题）根据《城镇燃气设施运行、维护和抢修安全技术规程》规定：燃气设施停气、降压、动火及通气等生产作业，必须设专人负责现场指挥，并应设（）。参加作业的操作人员应按规定穿戴防护用具

A.管理员

B.安全员

C.调度员

D.协调员

正确答案：B

9、（单选题）热水产率为8L的热水器，它是指()

A.每分钟出热水8L

B.每分钟出温度25℃的热水8L

C.每小时出25℃的热水8L

D.每小时出水8L

正确答案：B

10、（单选题）根据《城镇燃气设施运行、维护和抢修安全技术规程》规定：燃气设施停气、降压、动火及通气等生产作业，在作业中应对放散点进行（）

A.监护

B..定时巡视

C.封闭

D.检查

正确答案：A

二、多选题（1小题，每小题6分，共计6分）

1、（多选题）燃气锅炉启动时，火焰点燃后几秒钟又熄灭，可能是（）

A.风量太大

B.电磁阀关闭

C.风压过低

D.燃气压力过低

E.伺服电机停转

F.蝶阀关闭

正确答案：BC

第Ⅱ卷（非选择题64分）

三、判断题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、（判断题）对一定时间，一定条件下，生产某种产品或进行某种工作消耗人力、物力、财力所规定的限额叫定额

正确答案：

正确

2、（判断题）GB/T表示国家强制性标准

正确答案：

错误

3、（判断题）消防水泵启动时，应检查泵的进出口阀门处于开启状态，旁通阀处于开启状态。

正确答案：

错误

4、（判断题）建设程序是指：一个建设项目从计划建设到建成投产，要经历几个循序渐进的阶段

正确答案：

正确

5、（判断题）由于被测流体可能混有杂物，所以为了保护流量计，必须加装过滤器

正确答案：

正确

6、（判断题）按建设投资的用途划分，建设项目可以分为：生产性建设项目和非生产性建设项目

正确答案：

正确

7、（判断题）罗茨流量计由外壳、转子和记数机构构成

正确答案：

正确

8、（判断题）《城镇燃气管理条例》规定：县级以上地方人民政府燃气管理部门应当会同有关部门，组织编制本行政区域的燃气发展规划。

正确答案：

正确

9、（判断题）甲醛法测硫铵氮含量所加25%的甲醛液应过量，否则结果偏低

正确答案：

正确

10、（判断题）“复位按钮”就是重新启动的按钮

正确答案：

错误

四、简答题（2小题，每小题12分，共计24分）

1、（问答题）在处理燃气泄漏的事故时遇到什么情况应进行疏散？

正确答案：1）相对密闭场地内泄漏燃气，当测试显示燃气浓度相等于爆炸下限的20%（LEL）并有上升趋势时，则必须进行疏散。

2）当燃气渗入多层大厦或大型建筑物时，或一氧化碳气体浓度已达到危险程度