教科版科学三年级上册第一单元水测试卷及答案【考点梳理】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.糖在水中完全溶解后，说法正确的是（??）。

A.底部最甜????B.表面最甜????C.各个地方一样甜

2.把盐从盐水中分离出来，可以利用的方法是（??）。

A.蒸发?????B.用磁铁吸?????C.过滤?????D.沉淀

3.湿拖把拖地后，地板上的水慢慢变干的主要原因是（??）。

A.水渗入到地板里了????B.水被蒸发到空气中去了????C.水被地板吸收了

4.下列做法正确的是（??）。

A.酒精灯内焰的温度最高，所以我们应该用内焰加热

B.已经溶解在水中的物质，能用过滤的方法分离出来

C.在研究加快食盐溶解速度的方法时，我们采取了对比实验法

5.下列使用酒精灯正确的力式是（??）。

A.??B.?C.

6.我们可以用（??）的方法分离木屑和铁屑。

A.网筛????B.风车????C.磁铁

二.填空题(共6题，共28分)

1.（???）是气态的水，存在于（???）中。

2.（???）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

3.水的温度下降到（???）°C时，开始结冰，此时水由（???）态变成（???）态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

4.水在（???）温度下，会慢慢变成（???）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。

5.物质溶解静止后不会出现（???）现象。

6.当环境温度低于（???）℃，水的温度下降到（???）℃时，水开始结冰，从（???）变成（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??（??）

2.若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉，我们可以通过实验来证明。（??）

3.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。（??）

4.盐溶解在水中，就不能从水中分离出来了。（??）

5.粉末比颗粒溶解速度快。（??）

6.加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题，共25分)

1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

4.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

六.综合题(共3题，共24分)

1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

2.结合对联，回答问题。

杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。

（1）对联中出现的是（?????）和（?????）的混合物。

（2）反映的规律是（?????）。

3.两块大小一样的冰糖，同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中，哪个杯子中的冰糖溶解得快？请你设计一个实验来解决这个问题。

1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与（??）是否有关？

A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动

2.实验中保持相同的条件是（??）。

A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动

3.实验中不同的条件是（??）。

A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动

4.在下面工具箱中选择有用的工具，并在括号内打“√”。

工具箱里有∶两块大小一样的冰糖（??）一根搅拌棒（??）

两个烧杯（??）热水和冷水各20毫升（??）三脚架（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.水蒸气；空气

2.水

3.0；液；固；放出

4.平常；水蒸气

5.沉淀

6.0℃；0℃；液态；固态

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

2.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。

3.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气：看不见、摸不着、轻、体积不固定

相同点：无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间

4.有一部分水变成了水蒸气。

六.综合题

1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单

改变的条件：水的温度

不变的条件：水的多少，食盐的量，同事放入水中

实验过程：

1、准备两份同质量的食盐。

2、同事放入两杯同样多的冷水和